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【題目】圖表示達到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群個體數量隨時間變化的情況，圖中a~1間隔時間相等，一個種群是另一個種群的唯一的食物來源。有關敘述正確的是（ ）

A.種群①②可能組成一個特有群落

B.種群①為捕食者，種群②為被捕食者

C.種群②的個體平均體重比種群①小

D.種群①和種群②之間不存在信息的傳遞

【答案】C

【解析】

生物群落是指在一定時間內一定空間內上的分布各物種的種群集合，包括動物、植物、微生物等各個物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規(guī)律組合在一起才能形成一個穩(wěn)定的群落。

A、群落是生活在一定的自然區(qū)域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物種群的總和，不僅僅包括①和②，至少還含有細菌等分解者，A錯誤；

B、圖示可得，種群②的數量隨種群①的增加而增加，隨種群①的減少而減少，因此種群①為被捕食者，種群②為捕食者，B錯誤；

C、種群①是種群②唯一的食物來源，且種群②個體數比種群①多，所以從能量流動的角度來看種群②的個體平均體重應該比種群①的小，C正確；

D、種群①和種群②之間存在信息的傳遞，進而調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程中的某兩個階段，請據圖圓答有關問題：

（1）精細胞變形為精子的過程中，細胞中的很多結構會消失，而_______和_______等細胞結構會保留下來或發(fā)育成其他的結構，前者是遺傳物質的儲存場所，后者與頂體反應有關。

（2）精子與卵子相遇，頂體內的某些酶類釋放出來，可直接溶解________之間的物質。形成精子穿越_______的通道。__________標志著受精作用完成。A所示細胞由受精卵發(fā)育而來，處于_________時期。

（3）A時期的細胞具有發(fā)育上的全能性，B時期細胞開始_______。B時期中的[1]將來發(fā)育成_________。該胚進一步擴大，導致③的破裂，這一過程叫做______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L-1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘆花雞的性別決定方式為ZW型，Z、W染色體存在同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。蘆花雞羽毛的有斑紋和無斑紋是一對相對性狀，無斑紋由僅位于Ⅰ區(qū)段的隱性基因a控制�；卮鹣铝袉栴}：

（1）蘆花雞的某性狀是由位于Ⅱ區(qū)段的一對等位基因控制，則該種群中雌雞的基因型有__________（只考慮該性狀）種，該性狀__________（填“有”或“沒有”）與性別相關聯的特點。

（2）蘆花雞的冠型受另一對等位基因（B、b）控制，玫瑰冠對單冠為顯性。某農戶家有一只有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體。

①依據上述信息，無法判定等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，理由是__________。

②請運用簡單的方法，設計實驗判斷該公雞的上述兩對等位基因A、a與B、b在染色體上的位置關系（不考慮基因突變與交叉互換，寫出實驗方案和預期結果及結論）。

實驗方案：____________________。

預期結果及結論：____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向。下列敘述中，錯誤的是（ ）

A.如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程屬于體液免疫

B.如果該圖表示二次免疫過程，a表示抗原，則其中b只能表示記憶細胞，c為效應T細胞或漿細胞

C.若該圖表示血糖的調節(jié)途徑，a為胰島，則b是胰島素或胰高血糖素，c表示相應的靶細胞

D.如果該圖表示人體內水鹽的調節(jié)，則a表示下丘腦，感知滲透壓的變化，分泌抗利尿激素，并由b釋放，作用于c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是（ ）

A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替

B.引起上述群落演替的環(huán)境因素最可能是該地區(qū)雨水增多

C.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結構

D.階段Ⅲ某種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中因土壤濕度和酸堿度的差異沿地表隨機分布體現了群落的水平結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因導入水稻后，測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果，如下圖所示（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）。下列敘述錯誤的是

A. 光照強度低于8×102μmol·m-2·s-1時，影響兩種水稻光合速率的主要因素是光照強度和C02濃度

B. 光照強度為1014×102μmol·m-2·s-1時，原種水稻光合速率基本不變，可能是C02供應不足引起的

C. PEPC酶所起的作用是增大氣孔導度，提高水稻在強光下的光合速率

D. 轉基因水稻光飽和點比原種水稻大，更適合栽種在強光環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常細胞中核苷酸的合成有兩個途徑，分別為全合成途徑和補救合成途徑，物質A可以阻斷全合成途徑。制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞缺乏轉化酶�，F用加入H、A、T三種物質的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細胞。關于篩選原理的敘述正確的是（ ）

A.免疫的B細胞及其自身融合細胞在HAT培養(yǎng)基上不能增殖因其全合成途徑被阻斷

B.HAT培養(yǎng)基中通常要加入一定量的促生長因子和微量元素

C.雜交瘤細胞能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖是因為可進行上述兩個途徑

D.經HAT培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細胞只需進行克隆化培養(yǎng)即可用來大量生產抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述，正確的是

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

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