10．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的敘述不正確的是（　　）
A．假如捕食者體型比被捕食者小，則生物的能量關(guān)系肯定會(huì)構(gòu)成倒金字塔
B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者后，仍可能從分解者身體再流向消費(fèi)者體內(nèi)
C．對(duì)于人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)
D．與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比，沒(méi)有放牧的草原的植物間的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度更大

分析 本題解題的關(guān)鍵是：分別分析各個(gè)選項(xiàng)．A中根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析．B中作為分解者的動(dòng)物往往還能作為被捕食者．C中要抓住“人工”二字去分析．C中要抓住個(gè)體數(shù)量越多競(jìng)爭(zhēng)越激烈．

解答 解：A、能量逐級(jí)遞減，生物的能量關(guān)系都應(yīng)呈現(xiàn)正金字塔形，與捕食者和被捕食者體型大小無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、如蚯蚓就是分解者，蚯蚓體內(nèi)的能量在蚯蚓被捕食之后流入消費(fèi)者體內(nèi)，B正確；
C、對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入，如養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)要向魚(yú)塘中大量投放魚(yú)食，保證了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性．同時(shí)獲得較高的漁業(yè)產(chǎn)量，C正確；
D、與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比，沒(méi)有放牧的草原，植物生長(zhǎng)稠密，個(gè)體數(shù)量較多，植物之間為了獲得空間、營(yíng)養(yǎng)等競(jìng)爭(zhēng)激烈程度更大，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生態(tài)學(xué)的一些觀點(diǎn)，里面涉及的都是一些易錯(cuò)的知識(shí)，需要仔細(xì)分析．考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和辨析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某興趣小組用圖甲研究滲透作用，a和b均為蔗糖溶液，c允許單糖通過(guò)．圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度
B．t2時(shí)刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同
C．若t2時(shí)刻漏斗中加入蔗糖酶，則h將先上升后下降
D．若t2時(shí)刻燒杯中加入蔗糖酶，則h最終將下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中，基礎(chǔ)技術(shù)是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞核移植B．動(dòng)物細(xì)胞融合C．單克隆抗體D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于可表示純合體的是（　�。�
A．BbDdB．bbDdC．BBXDXDD．BbXdY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個(gè)基因控制，也受溫度、pH等因素影響．下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　　）
A．環(huán)境因子影響生物體的表現(xiàn)型
B．能產(chǎn)生毒素的菌株其基因型不一定相同
C．黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型
D．黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，不正確的是（　　）
A．在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B．癌細(xì)胞表面發(fā)生變化，易在生物體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
C．細(xì)胞癌變后，彼此之間的黏著性顯著降低
D．細(xì)胞凋亡可導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是（　　）
A．胚胎分割移植B．試管動(dòng)物技術(shù)C．胚胎移植D．受精卵移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲是蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本（浸在適宜培養(yǎng)液中保持活性）．在坐骨神經(jīng)上（膜外）放置兩個(gè)電極（b、c），并且將兩個(gè)電極連接到一個(gè)電表上，靜息時(shí)，電表上沒(méi)有電位差．隨后在坐骨神經(jīng)一端（a）處給予一個(gè)刺激，電表將發(fā)生一系列變化．最終表明刺激坐骨神經(jīng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)負(fù)電波，并且沿神經(jīng)傳導(dǎo)．

（1）在如圖丙中畫(huà)出b、c兩點(diǎn)的負(fù)電波圖形，并以虛線(xiàn)表示去極化過(guò)程，實(shí)線(xiàn)表示復(fù)極化過(guò)程．

（2）按圖甲的方法并不能測(cè)出靜息電位的值，若要測(cè)定，該如何處理？將電極b接在膜內(nèi)，c接在膜外；或者將b接在膜外，c接在膜內(nèi)；
如果其它條件不變，僅增加培養(yǎng)液中Na離子的濃度，則（1）題中的曲線(xiàn)將如何變化，請(qǐng)?jiān)谌鐖D丁中畫(huà)出．（先畫(huà)出（1）的曲線(xiàn)，在其邊上畫(huà)出改變濃度后的負(fù)電波，記為b1和c1，仍以虛線(xiàn)表示去極化過(guò)程，實(shí)線(xiàn)表示復(fù)極化過(guò)程．
（3）圖乙神經(jīng)纖維A處和B處的離子變化情況分別是什么？
A處鉀離子外流；B處鈉離子內(nèi)流；
（4）圖乙所示興奮的傳播方式稱(chēng)為什么傳導(dǎo)；有什么特點(diǎn)：不衰減性；絕緣性；（答出兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如下圖所示曲線(xiàn)，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)
B．a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體
C．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移
D．外界條件均適宜時(shí)，c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

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