A、成熟植物細胞的死活 |
B、蛋白質、淀粉、纖維素的親水性依次遞減 |
C、植物細胞能進行滲透吸水 |
D、原生質層和細胞壁伸縮性大小 |
科目:高中生物 來源: 題型:
Z | d e |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、克隆“多莉”時獲取乳腺細胞,可取其核與卵細胞直接構建重組卵細胞 |
B、經培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細胞,可直接用于細胞克隆時支持生長 |
C、經胚胎分割得到多個胚胎,可直接移植到受體代孕產仔 |
D、經超速排卵并配種后獲得受精卵,可直接移植到受體代孕產仔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性 |
B、酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質 |
C、細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶 |
D、細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、①②③④⑤⑥ | D、①②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物體內過程1、3、產生的[H]都能與氧結合生成水 |
B、綠色植物體內過程2需多種酶參與且需ATP供能 |
C、各種生物體(除病毒外)都能進行過程3 |
D、高等動植物體內各項生命活動所需能量主要來自過程5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng) |
B、過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗 |
C、由品種①直接形成⑤的過程必需經過基因突變 |
D、由品種①和②培育品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ |
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