【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物中,①表示_____,⑦表示____。
(2)該化合物由____個(gè)氨基酸失去____個(gè)水分子而形成____,這種反應(yīng)叫做_______。
(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由____決定的,其編號是_____。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_____。
(4)該化合物稱為______,含___個(gè)肽鍵,化學(xué)式是______,編號是_____。
【答案】氨基 羧基 4 3 四肽 脫水縮合 R基 ②④⑧⑨ 四肽 3 –CO-NH- ③⑤⑥
【解析】
本題考查多肽化合物的結(jié)構(gòu)簡圖。
圖示為四肽化合物的結(jié)構(gòu)簡式,其中①是氨基(-NH2)②、④、⑧和⑨都是R基;③、⑤和⑥是肽鍵(-CO-NH-);⑦是羧基(-COOH)。
據(jù)分析知:
(1)該化合物中,①表示氨基,⑦表示羧基。
(2)該四肽化合物由4個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的,該過程中共失去3個(gè)水分子。
(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由R基決定的,其編號是②④⑧⑨;氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。
(4)該化合物由4個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成,稱為四肽;該化合物中含有3個(gè)肽鍵(-CO-NH-),編號是③⑤⑥。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動”是指人體吸入的氧氣與需求的相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )
A. a運(yùn)動強(qiáng)度下只有氧呼吸,b運(yùn)動強(qiáng)度下有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)存在,c運(yùn)動強(qiáng)度下只有無氧呼吸
B. 運(yùn)動強(qiáng)度大于或等于b后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量
C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D. 若運(yùn)動強(qiáng)度長時(shí)間超過c,會因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落,箭頭①~⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳
B. 完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的
C. 圖中A、 B、 C 、D構(gòu)成一條食物鏈
D. C處在第三營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組成分中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組為
A. 尿素、抗利尿激素、維生素、血漿蛋白
B. 抗體、載體、線粒體
C. 尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的鹽酸
D. 白細(xì)胞、溶菌酶、呼吸氧化酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:
(1)4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是______(填字母),判斷的理由是________________________。
(2)D圖所示生物其細(xì)胞中具有____________,因而能進(jìn)行________作用,圖中除D外還有_____(填字母)也能進(jìn)行此生理活動。
(3)A、D在結(jié)構(gòu)上都具有__________________________(至少寫出兩點(diǎn))。
(4)C細(xì)胞的DNA主要存在于__________,A細(xì)胞的DNA主要存在于___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←湥玫降霓D(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是 ( )
A. 基因突變B. 基因分離C. 基因復(fù)制D. 基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答下列問題。
(1)A包括________________等元素。
(2)B的名稱叫____________,一分子的B是由_________、________、________組成的。
(3)C有________種,若C中堿基為A,則C的名稱是_________________________。
(4)C和D在堿基構(gòu)成上存在差異,它們特有的堿基分別是_________,________(寫名稱)
(5)D中的五碳糖是____________。
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.人體內(nèi)只有胰島 B 細(xì)胞中有胰島素基因
B.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>
C.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
D.核仁與核糖體的合成有關(guān),可推導(dǎo)出乳酸菌和酵母菌中均含有核仁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測定小白鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值,以代表鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度,將其隨機(jī)分為甲、乙兩組,做如下處理:
由此推測:是甲狀腺激素增強(qiáng)了小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為證明這一推論,要增加下列哪項(xiàng)操作作為對照
A. 切除甲狀腺,注射生理鹽水
B. 既不切除甲狀腺,也不注射甲狀腺激素
C. 從切除甲狀腺后的第5天開始,注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑
D. 從切除甲狀腺后的第5天開始,注射促甲狀腺激素
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