3．使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)（　　）
A．都可以觀察到細(xì)胞核B．都不能觀察到核糖體
C．都可以觀察到線粒體D．低倍鏡找到后直接換上高倍鏡

分析 酵母菌屬于真核生物中的真菌，大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，真菌和細(xì)菌均具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)．
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．

解答 解：A、大腸桿菌為原核生物，細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，但核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下看不到，B正確；
C、大腸桿菌是原核生物，沒(méi)有線粒體，C錯(cuò)誤；
D、在使用高倍鏡之前，首先用低倍鏡找到目標(biāo)，然后將觀察的目標(biāo)移到視野的正中央，再換用高倍鏡，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光學(xué)顯微鏡的使用和原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)知識(shí)并結(jié)合顯微鏡的操作步驟進(jìn)行判斷，考生要識(shí)記原核細(xì)胞最大的特點(diǎn)就是沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核；并且核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡不能觀察到．難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡(jiǎn)稱為PEP，其運(yùn)輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑�？蒲腥藛T根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜（即產(chǎn)油率由原來(lái)的35% 提高到了58%），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知，油菜含油量提高的原因是 的形成，抑制了酶b合成中的 過(guò)程。

（2）油菜的花色有黃、白之分，種子中芥酸含量有高、低之分，成熟時(shí)間有早、晚之分。黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟，F(xiàn)1自交得到F2。若三對(duì)基因遵循遺傳的自由組合定律，則F2的表現(xiàn)型有 種。F2中高芥酸早熟個(gè)體的比例為 ，其中純合子占 。F2中雜合的黃花低芥酸早熟個(gè)體的比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)基因的敘述，正確的有（　　）
①基因全部位于染色體上
②自然選擇使基因發(fā)生定向變異
③人體內(nèi)的肝臟細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞所含的基因相同
④每一個(gè)基因都包含特定的堿基序列，具有特異性
⑤某基因的頻率即該基因在種群個(gè)體總數(shù)中所占的比例．
A．①②④B．②③⑤C．只有③D．只有④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度（℃）1015202530354045
適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A．由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同
B．由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30℃
C．在適宜光照下，35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率
D．在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在低倍鏡下觀察人血涂片，再改用高倍鏡觀察．此時(shí)從目鏡看到的情景是（　�。�
A．視野變暗，血細(xì)胞數(shù)目增多B．視野變暗，血細(xì)胞數(shù)目減少
C．視野變亮，血細(xì)胞數(shù)目增多D．視野變亮，血細(xì)胞數(shù)目減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP，胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，回答下列問(wèn)題：
（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是胞吐，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散（運(yùn)輸）；脂肪細(xì)胞是（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收、利用和儲(chǔ)存從而降低血糖．
（3）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先增加，后降低并趨于穩(wěn)定．
（4）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有②④（填序號(hào)）．
①胰淀粉酶    ②胰高血糖素    ③促甲狀腺激素    ④神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．細(xì)胞中水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某實(shí)驗(yàn)小組為將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化（如圖）．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，推測(cè)其是細(xì)胞代謝（代謝）的產(chǎn)物．
（2）氨基酸的通式是．．培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是作為合成蛋白質(zhì)的原料．
（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶，可能的原因是肝細(xì)胞膜受損（或細(xì)胞裂解）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下．比起同齡兒童，他的身體偏矮、偏瘦．去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過(guò)低．對(duì)上述材料的解釋，不正確的是（　　）
A．鋅能增強(qiáng)人體免疫力
B．鋅是人體必需的微量元素
C．鋅在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可替代
D．鋅對(duì)人體的作用極大，日常生活中應(yīng)大量攝入

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