A. | ③一⑥一④一①一②一⑤ | B. | ⑥一③一②一④一①一⑤ | ||
C. | ③一⑥一②一④一①一⑤ | D. | ③一⑥一④一②一①一⑤ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:細胞①不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;細胞②含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期;細胞③含有同源染色體,且正在進行聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期;細胞④的細胞質(zhì)已經(jīng)分裂,處于減數(shù)第一次分裂末期;細胞⑤的細胞質(zhì)已經(jīng)分裂,處于減數(shù)第二次分裂末期;細胞⑥含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂中期.
解答 解:由減數(shù)分裂過程包括分裂間期、減數(shù)第一次分裂(前、中、后和末期)和減數(shù)第二次分裂(前期、中期、后期和末期),由以上分析可知,減數(shù)分裂過程的正確順序是③一⑥一②一④一①一⑤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合細胞分裂過程圖,考查細胞的減數(shù)分裂過程.解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別,要求考生能準確辨別圖示細胞所處的分裂時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需根據(jù)同源染色體的特殊行為判斷其所處的時期.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進葉綠體中CO2的固定 | B. | 促進葉綠體中ATP的合成 | ||
C. | 抑制葉綠體中[H]的形成 | D. | 抑制葉綠體中有機物的輸出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
兩種動物在天敵動物食物組成中所占的比例(%) | ||
天敵 | 高原鼠兔 | 高原酚鼠 |
赤狐 | 40 | 30 |
艾虎 | 60 | 40 |
香鼬 | 100 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 7種 | D. | 12種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根毛細胞吸水能力與其細胞液中水的相對含量有關(guān) | |
B. | 土壤溶液濃度過高時,植物細胞吸水需要消耗能量 | |
C. | 水分子通過水通道蛋白是順相對含量梯度運輸?shù)?/td> | |
D. | 水分子不通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸后神經(jīng)元不具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力 | |
B. | 與神經(jīng)元相連接的肌肉只能是反射弧結(jié)構(gòu)的感受器 | |
C. | 神經(jīng)細胞靜息時細胞膜對K+的通透性增大 | |
D. | 突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示沙丘上的群落演替類型屬于初生演替 | |
B. | 引起上述群落演替的環(huán)境因素最可能是該地區(qū)雨水增多 | |
C. | 在群落演替過程中,群落中所有種群的數(shù)量都呈“S”型增長 | |
D. | 不同時期群落中優(yōu)勢種群不同與植物對光、肥、水等的生長需求不同有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持滲透壓的相對平衡 | B. | 調(diào)節(jié)機體的生命活動 | ||
C. | 抵御病菌和病毒的侵害 | D. | 作為氧運輸?shù)妮d體 |
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