分析 分析圖甲中:①表示光反應(yīng)過程,包括水的光解和ATP的合成;②表示暗反應(yīng)過程中C3的還原,需要消耗ATP,X物質(zhì)為C3;③表示有氧呼吸的第一階段,能產(chǎn)生少量ATP,Y為丙酮酸;④表示有氧呼吸的第二階段,能產(chǎn)生少量ATP;⑤表示暗反應(yīng)過程中CO2的固定,既不消耗ATP,也不產(chǎn)生ATP.
分析圖乙中,表示光照強度對光合作用速率的影響.A點表示光的補償點,光合作用速率等于呼吸作用速率;C點表示光的飽和點,為光合作用速率最大時對應(yīng)的最小光強度.
解答 解:(1)③表示有氧呼吸的第一階段,發(fā)生場所是細胞質(zhì)基質(zhì);過程④為有氧呼吸的第二階段,丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水.過程②、⑤屬于光合作用的 暗反應(yīng)階段,在黑暗的條件下不能長期進行,因此此過程需要光反應(yīng)提供ATP和[H]促進.
(2)因為25℃是呼吸作用強度大于15℃是呼吸作用強度,故B點對應(yīng)的光照強度下,25℃和15℃的凈光合作用強度相等,因此25℃西紅柿光合作用固定的CO2量大于15℃光合作用固定的CO2量.25℃的溫度下,C點是飽和點,因此C以后限制西紅柿光合作用速率增大的外界因素主要是二氧化碳濃度,這啟示我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以通過增加二氧化碳濃度(施加干冰、有機肥等)來達到增產(chǎn)的目的.
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì) 水 暗反應(yīng) 不能
(2)大于 二氧化碳濃度 二氧化碳濃度(施加干冰、有機肥等)
點評 本題結(jié)合過程圖和曲線圖,考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用,意在考查考生的識記能力和識圖能力;分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,并綜合運用所學知識,解決生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期核糖體較活躍,細胞體積適度變大 | |
B. | 前期動物細胞和高等植物細胞分裂過程中紡錘體的形成方式不同 | |
C. | 細胞分裂后期,每條染色體著絲點分裂,與中期相比染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均增倍 | |
D. | 細胞分裂的末期,植物細胞在細胞板的附近高爾基體分布較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復制方式的假說 | |
B. | 格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子 | |
C. | 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實驗證明了基因在染色體上 | |
D. | 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗除了證明DNA是遺傳物質(zhì)外,還證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛等優(yōu)點,但效果不太穩(wěn)定 | |
B. | 根的向地性和莖的背地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 | |
C. | 細胞分裂素的合成部位主要是根尖,主要作用是促進細胞分裂 | |
D. | 生長素類似物處理插條的方法可以采用浸泡法,這種處理方法要求溶液的濃度較高,并且最好是在遮蔭和空氣濕度較高的地方進行處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在結(jié)核桿菌的核糖體上合成 | |
B. | 結(jié)核桿菌的細胞中沒有核膜,其結(jié)構(gòu)與酵母菌相似 | |
C. | 巨噬細胞遭受破壞,釋放大量菌體引起炎癥屬于細胞壞死 | |
D. | 結(jié)核桿菌的基因分布在環(huán)狀DNA分子上,且遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水培的洋蔥葉 | B. | 生長旺盛的柳葉幼葉 | ||
C. | 培養(yǎng)的衣藻 | D. | 秋冬季銀杏的落葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③一⑥一④一①一②一⑤ | B. | ⑥一③一②一④一①一⑤ | ||
C. | ③一⑥一②一④一①一⑤ | D. | ③一⑥一④一②一①一⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貝類是分解者,海帶是生產(chǎn)者 | |
B. | IMTA不利于的物質(zhì)循環(huán)再生 | |
C. | IMTA的實施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產(chǎn)品 | |
D. | 籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠大于野生種群,是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長時間奔跑需要消耗大量糖原用于功能 | |
B. | 大量出汗導致抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門 | |
D. | 在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合 |
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