下列哪項是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實質(zhì)的描述（　�。�
A、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
B、穩(wěn)態(tài)是各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果
C、溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡
D、穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境，包括：組織液、血漿、淋巴．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件．
解答： 解：A、是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的，A錯誤；
B、是通過各個個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果，這屬于穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程，B錯誤；
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)維持相對恒定，處于動態(tài)平衡中，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件，這屬于穩(wěn)態(tài)的意義，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和意義的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解錯誤的是（　　）
A、竹林中不同種類的竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B、動物在群落中垂直分布與食性有關(guān)，而與植物的分層現(xiàn)象無關(guān)
C、淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
D、不同地段生物種類有差別，在水平方向上無分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意圖．
（1）如圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)
 
   釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)使神經(jīng)元b興奮．神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮．
（2）肌無力患者的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞均正常，但無法完成自主運動功能，其原因最可能是
 
出現(xiàn)異常而引起的．
（3）圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
．若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上
 
（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是
 
．
（4）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細(xì)血管舒張和通透性增加，
 
引起組織間隙液體積聚．若手指傷口感染，可引起體液中吞噬細(xì)胞核殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過程屬于
 
免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某育種公司有基因型AAbb，aaBB的兩個玉米品種（這兩對基因自由組合），現(xiàn)要在短時間內(nèi)培育基因型為AABB、aabb的兩個玉米新品種，可以選擇不同簡便而且合理的育種方法分別是（　�。�
A、雜交育種  單倍體育種
B、誘變育種  雜交育種
C、單倍體育種  雜交育種
D、基因工程育種   多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

干枯后的卷柏，得到充足水分后，恢復(fù)勃勃生機，其原因是（　　）
A、干枯的卷柏失去的是自由水，未失去結(jié)合水
B、干枯的卷柏失去的是結(jié)合水，得水后恢復(fù)生機
C、干枯的卷柏失去了所有的水，得水后恢復(fù)生機
D、干枯的卷柏未失去水，得水使水分過多而變得硬挺

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，既不產(chǎn)生ATP，也不消耗ATP的是（　�。�
A、光合作用B、無氧呼吸
C、細(xì)胞分裂D、細(xì)胞吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系的說法錯誤的是（　　）
A、線粒體：為各種物質(zhì)的合成及染色體的移動提供能量
B、高爾基體：參與形成細(xì)胞板及細(xì)胞壁
C、中心體：發(fā)出星射線形成紡錘體
D、染色體：復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中，保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)功能的相關(guān)表述中，不正確的是（　�。�
A、下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞因為兼有內(nèi)分泌功能也可以包含在內(nèi)分泌系統(tǒng)中
B、軸突末梢能分泌出神經(jīng)遞質(zhì)依賴于膜的流動性，軸突末梢也可能含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，該受體也是一種通道蛋白
C、膝跳反射需要一種最簡單的反射�。ǘ瓷浠。�，即只涉及兩條神經(jīng)
D、靜息狀態(tài)時，若神經(jīng)細(xì)胞膜對Na+通透性增大，會導(dǎo)致靜息電位的絕對值減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于健那綠染液的敘述不正確的是（　�。�
A、是一種活體染料
B、由0.5g健那綠溶于50mL生理鹽水中配制而成
C、是一種專一性染料
D、可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)綠色

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