A. | 觀察質(zhì)壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞也可以用于觀察細胞有絲分裂 | |
B. | 該實驗的操作步驟為解離→漂洗→染色→制片→觀察 | |
C. | 在細胞周期中細胞②所處時期的時間最長 | |
D. | 持續(xù)觀察細胞④,可見其分裂成兩個子細胞 |
分析 1、觀察植物細胞有絲分裂實驗的操作步驟為:解離(用酒精和鹽酸的混合液對根尖進行解離,使組織細胞分離)→漂洗(洗去解離液,便于著色)→染色(用堿性染料對染色體進行染色)→制片→觀察.
2、洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有旺盛的分裂能力,因此了作為觀察細胞有絲分裂的實驗材料.
3、解離步驟利用的是質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精的1:1的混合液,在此溶液中細胞死亡,已被固定在相應的分裂相.
解答 解:A、洋蔥鱗片表皮細胞屬于成熟的植物細胞,不具有細胞分裂的能力,應選用洋蔥根尖為實驗材料,A錯誤;
B、該實驗的操作步驟為解離→漂洗→染色→制片→觀察,B正確;
C、圖中細胞②處于有絲分裂中期,而細胞周期中分裂間期時間最長,即對應圖中細胞③,C錯誤;
D、解離后細胞已經(jīng)死亡,因此觀察不到細胞的動態(tài)變化過程,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了觀察細胞有絲分裂實驗的材料選擇、實驗試劑以及顯微鏡的使用等方面的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•福州校級期末)圖為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學原理是 .
(2)通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是 育種,其優(yōu)點是 .
(3)由③培育出的⑥是 倍體,它具備 的特點.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液和B液的減少 | |
B. | a結(jié)構(gòu)和b結(jié)構(gòu)的細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境不完全相同 | |
C. | C液中葡萄糖可氧化分解成丙酮酸 | |
D. | c的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 性別 | 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 |
雌蠅 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選材要選成熟的植物細胞 | |
B. | 選材要選細胞液中含有色素的植物細胞 | |
C. | 選材要選細胞液不含色素的植物細胞 | |
D. | 選材要選活的植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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