7.20世紀50年代,卡爾文及其同事在研究光合作用時,將小球藻懸浮液裝在一個密閉玻璃容器中,通過一個通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應,容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)來控制有無光照.
(1)卡爾文等向密閉容器中通入14CO2,當反應進行到5s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,將反應時間縮短到0.5s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中.上述實驗中卡爾文等是通過控制反應時間來探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的.
(2)在實驗中,卡爾文等還發(fā)現(xiàn),在光照下C3和C5的濃度很快達到飽和并保持穩(wěn)定.但當把燈關(guān)掉后,C3(C3、C5)的濃度急速升高.卡爾文等在光照下突然中斷CO2的供應,這時他發(fā)現(xiàn)C5的量積聚起來,C3卻消失了,他們由此得出結(jié)論,固定CO2的物質(zhì)是C5

分析 卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中,通過一個通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應,容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無.根據(jù)其中“可控制CO2的供應”和“通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無”答題.卡爾文在進行下列實驗時采用了同位素示蹤法和紙層析法等技術(shù)方法.

解答 解:(1)向密閉容器中通入14CO2,當將反應進行到0.5s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,當反應進行到5s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是 .可見,上述實驗中卡爾文是通過控制反應時間來探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的.
(2)把燈關(guān)掉,沒有光照,光反應不能進行,無ATP和[H]產(chǎn)生,從而影響C3的還原,而CO2的固定仍然進行,所以C3的濃度急速升高,C5的濃度急速降低.若光照不變,突然中斷CO2的供應,光反應產(chǎn)生ATP和[H]不變,C3的還原不變,而CO2的固定因缺少原料不能進行,會使C5的量積聚起來,C3消失.
故答案為:
(1)反應時間
(2)C3  C5 CO2

點評 本題考查光合作用的探索歷程、光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化、生物學研究中的科學思想和一般方法,要求考生識記光合作用的探索歷程,掌握不同時期科學家們的實驗方法及實驗結(jié)論;能根據(jù)題干中信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述錯誤的是( )

A.只運輸給靶器官、靶細胞 B.通過體液運輸

C.只作用于靶器官、靶細胞 D.微量、高效

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑.請據(jù)圖分析回答:

(1)要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用2途徑,該過程中秋水仙素的作用機理是抑制細胞分裂時紡錘體的形成.
(2)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$.品種C的基因型是HHhhRRrr.
(3)品種C與B是否為同一個物種?否,原因是存在生殖隔離.
(4)途徑4依據(jù)的原理是基因突變,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動.回答相關(guān)問題:
(1)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在功能上它是人體內(nèi)的信息分子.心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測它們在心臟細胞表面可能具有相同的受體(或答“糖蛋白”).
(2)用腎上腺素和心得安進行實驗研究,下表為分組實驗結(jié)果,請完善實驗報告.
組別注射藥劑種類耗氧量(×103mL)
心得安腎上腺素
A--2.0
B+-1.7
C-+2.5
D++2.1
注:“+”代表注射,“-”代表不注射
實驗目的:探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響.
材料用具:小鼠若干只,注射器,檢測耗氧量裝置(如圖2),腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).

方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射藥劑,其中A組注射生理鹽水,作為對照.
②將每只小鼠分別放入裝置中,開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高.裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度,計算耗氧量并求出各組的平均值.
結(jié)果分析:為方便比較上表中各組數(shù)值,請選擇適宜的圖表類型繪圖(圖2).
實驗結(jié)論:①心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用;②兩者共同作用的效應是相互抑制(或拮抗).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.人的腎小管上皮細胞中沒有胰島素基因不能合成胰島素
B.人體內(nèi)不再分裂的體細胞中最多有46個DNA分子,分裂細胞最多有92個DNA
C.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜、高爾基體膜相連

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某種動物體細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在甲圖中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有9和12(填序號).將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間細胞也會脹破,其原因可能是細胞可吸收葡萄糖液,使細胞液濃度升高,細胞滲透吸水,導致細胞脹破.
(2)若這是人的大腿肌細胞,在進行長跑時,大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細胞的[3](填序號)中進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果.
(3)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是由胰島B細胞分泌的.
(4)甲圖與根尖分生區(qū)細胞相比,不同的結(jié)構(gòu)是有中心體、無細胞壁.
(5)Mg2+是合成葉綠素的必需元素,Mg2+通過細胞膜的方式為主動運輸,細胞外的Mg2+進入葉綠體(基質(zhì)中)至少穿過3層膜結(jié)構(gòu).
(6)如果乙是甲細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細胞器有[9]核糖體和[10]中心體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.我國最近捕到一只罕見的白色雄猴(隱性突變),要想在短時期內(nèi)利用這只白色雄猴繁殖更多的白猴以滿足科研需要,最佳方案是( 。
A.讓白雄猴與棕雌猴交配,再用F1互交產(chǎn)生白猴
B.讓白雄猴與棕雌猴交配,F(xiàn)1即可產(chǎn)生白猴
C.讓白雄猴與棕雌猴交配,在F1中選出棕雌猴與白雄猴交配產(chǎn)生白猴
D.讓白雄猴與棕雌猴交配,再讓F1的棕猴雜交而獲得白猴

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖5個細胞是某生物不同細胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體),請回答以下問題.

(1)圖中屬于有絲分裂的是AC,屬于減數(shù)分裂的是BDE.
(2)A細胞中有8條染色體,有8個DNA分子,屬于有絲分裂后期.
(3)具有同源染色體的細胞有ABCE.
(4)染色體數(shù)目暫時加倍的細胞有AD.
(5)不具有姐妹染色單體的細胞有AD.
(6)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是體細胞.
(7)若此生物為雌性,D細胞的名稱是極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6點和19點.
(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜.
(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是B點以后.
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強度.若提高溫度,曲線的變化是無法確定.(上移;下移;不動;無法確定)
(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機物(以葡萄糖量來計算)總量是495mg.
(5)丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點將向右(左/右)移動.

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