反義藥物主要指反義寡核苷酸，是一種短鏈核酸。此類藥物可以通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與靶mRNA或靶DNA結(jié)合來(lái)抑制基因表達(dá)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．反義寡核苷酸通過(guò)氫鍵與靶mRNA或靶DNA結(jié)合

B．反義寡核苷酸可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

C．反義寡核苷酸可以通過(guò)抑制轉(zhuǎn)錄或翻譯來(lái)抑制基因表達(dá)

D．某種反義寡核苷酸作用的細(xì)胞中所有蛋白質(zhì)的數(shù)量都會(huì)減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人的話，那么受損的部位是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞 B．軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C．聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞 D．視覺(jué)語(yǔ)言中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)，先滴加培養(yǎng)液，然后讓蓋玻片一端先接觸培養(yǎng)液，再慢慢放下

B．若取樣前未輕輕振蕩試管，則從試管上部取樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏小

C．為了便于計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期可以先稀釋再計(jì)數(shù)

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板浸泡、沖洗后晾干

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請(qǐng)據(jù)圖回答在（ ）中填標(biāo)號(hào)．在橫線上填文字或字母．

（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細(xì)胞表示的是垂體細(xì)胞．促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的 （ ） 完成．該細(xì)胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后，膜面積會(huì)相應(yīng)減少的是圖中的 （ ） ．

（2）圖一中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．

（3）如果用胰白酶處理圖二細(xì)胞表面，則圖中 物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻．

（4）物質(zhì)運(yùn)輸方式有多種，除了圖二所示兩種以外，請(qǐng)另舉兩種運(yùn)輸方式： 、 ．

（5）圖一中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （ ） ．

（6）若用毗羅紅、甲基綠染色劑對(duì)圖一細(xì)胞染色．在顯微鏡下看到的染色結(jié)構(gòu)和顏色是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由12個(gè)氨基酸組成的多肽，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13）,這條多肽鏈經(jīng)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）,則水解產(chǎn)物中天冬氨酸數(shù)目（ ）

A．y+12 B．z+12 C．（w+13）/2 D．（w-13）/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在科學(xué)史上許多科學(xué)家分別用科學(xué)的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)完全一致的一組是（ ）

科學(xué)發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家

科學(xué)家的思想或方法

A

基因在染色體上

薩頓

假說(shuō)—演繹法

B

遺傳的基本規(guī)律

孟德?tīng)?/p>

假說(shuō)—演繹法

C

光合作用中O2的來(lái)源

卡爾文

同位素標(biāo)記H218O

D

DNA是遺傳物質(zhì)

艾弗里

35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川市高三元月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是

A．①②過(guò)程中堿基配對(duì)情況及所需酶都相同

B．以上過(guò)程的產(chǎn)物都需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C．③過(guò)程中產(chǎn)生的多肽具有相同的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序

D．①②過(guò)程的產(chǎn)物都經(jīng)過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與其后的代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒會(huì)使人體出現(xiàn)急性出血熱癥狀，具有極高的致死率。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．人工合成埃博拉病毒，不是人工制造了生命

B．在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，病毒屬于消費(fèi)者

C．埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

D．當(dāng)病毒侵入人體以后，抗原會(huì)刺激T細(xì)胞分化形成效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•合肥校級(jí)期末）生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在（ ）

①組成生物體的化學(xué)元素基本一致

②各種生物體的核酸都相同

③構(gòu)成核酸的堿基相同

④各種生物的蛋白質(zhì)都相同

⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同．

A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案