11.圖A表示某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,圖B表示該生物相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:( 提醒:回答要全面)

(1)圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段.
(2)圖B在g和h區(qū)段存在四分體,在k區(qū)段染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)之比為1:2
(3)圖A中有同源染色體的細(xì)胞是Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ細(xì)胞含有8條染色單體,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體.
(4)圖Bg 段發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,所形成的四分體中非姐妹染色單體之間會(huì)發(fā)生交叉互換.
(5)若一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖B曲線所示過(guò)程,最多可產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞;圖B曲線中i對(duì)應(yīng)的區(qū)段可能會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合.

分析 分析圖A:Ⅰ細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,表明該動(dòng)物為雌性動(dòng)物;Ⅱ細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;Ⅲ細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分析圖B:圖B表示相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,其中a表示有絲分裂間期;b~d依次為有絲分裂前期、中期、后期和末期;f表示減數(shù)第一次分裂間期;g~j表示減數(shù)第一次分裂;k~m表示減數(shù)第二次分裂.

解答 解:(1)圖A中Ⅰ細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖B中的i段;Ⅱ細(xì)胞處于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖B中的d段;Ⅲ細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于B圖中的m段.
(2)減數(shù)第一次分裂的前期、中期存在四分體結(jié)構(gòu),即圖2的g和h區(qū)段存在四分體,在k區(qū)段為減數(shù)第二次分裂前期,此時(shí)每條染色體上兩個(gè)DNA分子,染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)之比為1:2.
(3)根據(jù)試題分析,圖A:Ⅰ細(xì)胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期;Ⅱ細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;Ⅲ細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.故圖A中有同源染色體的細(xì)胞是Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ細(xì)胞含有8條染色單體,該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,為初級(jí)卵母細(xì)胞,該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體.
(4)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,即圖B中的g段,所形成的四分體中非姐妹染色單體之間會(huì)發(fā)生交叉互換.
(5)圖B曲線表示細(xì)胞先進(jìn)行一次有絲分裂,之后又進(jìn)行減數(shù)分裂,因此一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖B曲線所示過(guò)程,最多可產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞;該哺乳動(dòng)物為雌性動(dòng)物,其原始生殖細(xì)胞為卵原細(xì)胞,由于一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞,因此該哺乳動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞,通過(guò)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生1種生殖細(xì)胞.非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖B曲線中i對(duì)應(yīng)的區(qū)段.
故答案為:
(1)i、d、m
(2)g和h   1:2
(3)Ⅰ和Ⅱ8   次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體
(4)g   交叉互換
(5)8   i

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖A中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖B曲線中各區(qū)段代表的時(shí)期,在結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述,不正確的是

A.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于反射

B.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)

C.降低環(huán)境中的Na+濃度,刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位峰值會(huì)降低

D.引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中,Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸后膜內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論等.在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過(guò)程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是(  )
A.形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的配子中
B.具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1
C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1
D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了 三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中三次觀察,第一次為低倍鏡觀察,后兩次只能用高倍鏡觀察
B.圖中第一次滴加的液體為清水,第二次滴加的液體為0.3g/mL的蔗糖溶液
C.如將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮改為內(nèi)表皮,則該實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞壁和細(xì)胞液等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)下列有關(guān)生物工程技術(shù)應(yīng)用的方案,請(qǐng)分析作答:
方案Ⅰ抗蟲基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$棉花受體細(xì)胞→抗蟲棉
方案ⅡprG基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$免疫過(guò)的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體
方案Ⅲ抗血栓基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$山羊受精卵→早期胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母羊→抗血栓山羊
方案Ⅳ玉米沼氣池→生活能源
(1)方案I中,農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)酥参锛?xì)胞最常用的方法,其中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA是指可轉(zhuǎn)移的DNA.從分子水平驗(yàn)測(cè)來(lái)說(shuō),抗蟲棉培育已經(jīng)獲得成功的含義是在棉花細(xì)胞中已經(jīng)成功合成相關(guān)的蛋白質(zhì).
(2)方案Ⅱ中,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該prG基因來(lái)制備單克隆抗體體外培養(yǎng)的細(xì)胞具有既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體的特點(diǎn),單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備.
(3)方案 III中,將目的基因?qū)胧芫训某S梅椒ㄊ秋@微注射法,若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)山羊相同的山羊,可對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割,操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割.
(4)方案Ⅳ中,主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.([]中填序號(hào),橫線上填文字)
(1)該細(xì)胞的邊界是圖中[①],它與細(xì)胞器膜、[③]核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(2)在蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中,將氨基酸合成多肽的場(chǎng)所是[⑦]核糖體,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的場(chǎng)所是[②]高爾基體.
(3)若該圖表示心肌細(xì)胞,則應(yīng)有較多的[④]線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(4)高等植物葉肉細(xì)胞不具有圖中[⑤]中心體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(  )
A.在試管中取培養(yǎng)液時(shí),應(yīng)該先將試管搖勻以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
B.若一個(gè)方格中酵母菌數(shù)量過(guò)多,應(yīng)從蓋玻片邊緣滴加清水進(jìn)行稀釋
C.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)因?yàn)闊o(wú)法判斷死亡個(gè)體而偏大
D.向培養(yǎng)液中通入空氣的試管中酵母菌數(shù)量仍將呈“S”型曲線增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.三對(duì)等位基因(a,b和c)在一條常染色體上連鎖排列.一個(gè)雜合體的配子及其數(shù)量見(jiàn)表,則3對(duì)等位基因在染色體上關(guān)系是(  )
ABC414aBc28Abc70abC1
abc386AbC20aBC80ABc1
A.A  B  CB.a  b  CC.A  C  BD.b  a  c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于血壓的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.劇烈運(yùn)動(dòng)可使血壓升高
B.交感神經(jīng)興奮和腎上腺素可使血壓升高
C.寒冷可引起血壓下降
D.血漿滲透壓可影響血壓

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