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17.如圖表示某淋巴細胞,膜外顆粒為抗體,請回答:
(1)該細胞為漿細胞,它是由B細胞或記憶細胞分化而來的.
(2)抗體的化學本質是蛋白質,它能消滅抗原.抗體從合成到分泌出細胞,經過的細胞結構依次是(用標號)③→④→②→⑦→①.抗體的分泌過程說明細胞的各種生物膜在結構上具有一定的連續(xù)性,并以[⑦]囊泡的形式轉變的.
(3)在抗體分泌的過程中要消耗由[⑥]線粒體提供的能量.

分析 分析題圖:圖示為漿細胞的結構示意圖,其中①為細胞膜;②為高爾基體為囊泡;③為核糖體,是蛋白質的合成場所;④為內質網;⑤為中心體;⑥為線粒體,是細胞有氧呼吸的主要場所;⑦為囊泡.

解答 解:(1)由圖可知,該細胞能夠分泌抗體,為漿細胞(效應B).
(2)抗體的化學本質為免疫球蛋白,其作用是與抗原(或病原體)發(fā)生特異性結合,形成細胞集團或沉淀.抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,抗體從合成到分泌出細胞,經過的細胞結構依次是③→④→②→⑦→①.抗體的分泌過程說明細胞的各種生物膜在結構上具有一定的連續(xù)性,并以[⑦]囊泡的形式轉變的.
(3)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中需要線粒體提供能量.
故答案為:
(1)漿   
(2)抗原   ③→④→②→⑦→①一定的連續(xù)性      
(3)線粒體

點評 本題結合漿細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記人體免疫系統(tǒng)的組成及特異性免疫的具體過程,能結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,敘述不正確的是(  )
A.裝置主要是利用土壤動物趨光的習性采集
B.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集
C.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
D.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數為70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.在某種結構或生理過程中發(fā)生的堿基互補配對方式是A-U、U-A、G-C、C-G,下列有關敘述正確的是( 。
A.該生理過程形成的產物可能是mRNA
B.該生理過程可能發(fā)生在線粒體內
C.該生理過程不可能發(fā)生在分裂間期的S期
D.該生理過程一定是翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖.請據圖分析:
(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細胞內不含有的細胞器有⑨⑩(填標號).若B是衣藻細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有中心體.若B是藍藻細胞,其細胞質中的細胞器則只有核糖體.若A是胰腺外分泌腺細胞,則與淀粉酶的加工有關的細胞器有②③⑥⑦(填相應的標號).
(2)若B是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于[⑨]液泡.如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[⑩]葉綠體.
(3)若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用健那綠染液著色,用B作觀察 ⑥的實驗材料是否可以?不可以.
(4)B細胞中含DNA的結構有細胞核、線粒體和葉綠體(填結構名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某動物體內細胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是(  )
A.上述①、②、③細胞中染色體與DNA比例為1:2
B.細胞①、②、③、④產生的子細胞中均有同源染色體
C.上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①
D.④細胞的名稱是次級精母細胞或極體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用含有放射性14N的肥料給植株施肥,在植株中最先檢測到含放射性14N的物質是( 。
A.葡萄糖B.氨基酸C.蛋白質D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下面甲、乙兩圖是高等植物、動物細胞的亞顯微結構模式圖.請據圖回答問題.

(1)甲細胞與乙細胞相比,有細胞壁、⑦、⑪,而無⑫.(用圖中標號回答)
(2)細胞生命活動所需能量主要來自[⑥]線粒體,若乙細胞為小鼠分泌細胞,則其分泌的抗體通過胞吐作用方式運出細胞.
(3)對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是[⑤]高爾基體.
(4)如果乙細胞為胰腺外分泌腺細胞,其分泌物有胰蛋白酶等,則與胰蛋白酶的加工有關的細胞器有⑤⑨ (用圖中標號回答).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于人體細胞核結構和功能的敘述,不正確的是( 。
A.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳與細胞核內的染色質有關
B.核孔是生物大分子選擇性進出的通道
C.與漿細胞相比,口腔上皮細胞的核孔數量較多
D.核仁與細胞內核糖體的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.DNA“指紋”是指具有完全個體特異的DNA多態(tài)性,其個體識別能力足以與手指指紋相媲美,因而得名.可用來進行個人識別及親權鑒定,則該“指紋”是指DNA的(  )
A.雙螺旋結構B.磷酸和脫氧核糖的排列順序
C.堿基互補配對原則D.脫氧核苷酸的排列順序

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