8．在牛蛙的脊髓反射實驗中，剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚，再將其浸入0.5%HCl中，結果無屈腿反射，原因是破壞了圖中結構（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 據(jù)圖分析，反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應器五部分，反射弧只有保持結構和功能的完整性才能完成反射活動．

解答 解：在牛蛙的脊髓反射實驗中，剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚，而皮膚中有感覺神經(jīng)末梢，說明破壞①感受器，反射弧結構不完整，結果無屈腿反射．
故選：A．

點評 本題旨在考查學生理解反射弧的結構和功能，分析實驗現(xiàn)象并進行推理獲取結論，認同反射弧只有保持結構和功能的完整性才能完成反射活動的生物學觀點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關蛋白質的敘述中，正確的是（　�。�
A．血紅蛋白具有免疫功能
B．雞蛋煮熟后，蛋白質變性失活，但并未引起蛋白質分子中肽鍵的斷裂
C．組成每種蛋白質的氨基酸種類都為12種
D．肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質結構多樣性的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質能和雙縮脲試劑反應出現(xiàn)紫色現(xiàn)象的是（　　）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中屬于克隆技術是（　�。�
A．把鯉魚胚胎細胞的細胞核移到去核鯽魚成熟卵中
B．體外培養(yǎng)基底層干細胞來培植皮膚用于植皮手術
C．將小鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞結合成雜交瘤細胞
D．將人工授精的受精卵體外培養(yǎng)形成胚胎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是洋蔥鱗葉表皮細胞示意圖，其中含自由水量最多的部位是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．燒傷、過敏等情況下，毛細血管壁的通透性會異常增高，此時不可能發(fā)生（　�。�
A．血漿蛋白隨液體滲出毛細血管B．細胞間隙液減少
C．血漿滲透壓下降D．淋巴液增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題

Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質，科研人員以離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元為材料研究神經(jīng)元之間的興奮傳遞．研究表明當神經(jīng)沖動從軸突傳導到末端時能引起Ca2+通道的開放導致Ca2+流入細胞，Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，促進突觸前膜釋放神經(jīng)遞質．圖1表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程．（[]內(nèi)填編號）
（1）若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應是A．
A．加速神經(jīng)沖動的傳遞
B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C．減緩神經(jīng)沖動的傳遞
D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
（2）神經(jīng)遞質釋放后與圖1中[②]受體結合，導致突觸后膜的離子通道打開，此時大量進入突觸后膜的離子是鈉離子，則突觸后膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)細胞外ATP對突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用．如用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異．此外用ATP處理時，突觸前膜上Ca離子通道電流+相對值則出現(xiàn)變化，如圖2．由此推測ATP對突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用的機理是細胞外ATP抑制Ca2+內(nèi)流，從而阻止神經(jīng)遞質釋放，影響突觸傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在用顯微鏡觀察測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞長度的實驗過程中，錯誤的是（　�。�
A．從低倍鏡轉到高倍鏡時，可通過調(diào)節(jié)聚光器和光圈來增加視野亮度
B．若在低倍鏡下觀察到保衛(wèi)細胞物像模糊，輕輕地轉動轉換器使高倍鏡到位再觀察
C．在不同放大倍數(shù)下，目鏡測微尺每小格的實際長度相同
D．測量細胞長度時，應盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中甲-丁為某動物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)，染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖例中A表示染色體，C表示DNA．
（2）甲～丁中含有同源染色體是甲，存在染色單體的是甲和乙．
（3）同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在甲～丁中的甲．
（4）具有體細胞中染色體數(shù)目，但沒有同源染色體的是甲～丁中的丙．

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