【題目】如圖是人胰腺細(xì)胞內(nèi)消化酶合成和分泌的過程。請聯(lián)系所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題:

1)圖中除核糖體外,不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[]_________;

2)請依次寫出消化酶合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):_________(僅填標(biāo)號),為該過程提供能量的場所是[]____________。研究抗體的合成與運(yùn)輸過程一般采用的方法是____________________。

3)細(xì)菌或病毒進(jìn)入細(xì)胞后,在________(細(xì)胞器)中被迅速降解。除此之外,該細(xì)胞器還能分解_____________________________________

4)圖中含有核酸的細(xì)胞器是__________________(填名稱)。

【答案】6中心體 4375 1線粒體 同位素標(biāo)記法 溶酶體 衰老、損傷的細(xì)胞器 核糖體、線粒體

【解析】

據(jù)圖結(jié)構(gòu)1為線粒體,結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)4為核糖體;結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)6為中心體;結(jié)構(gòu)7為高爾基體。

14核糖體和6中心體均無膜結(jié)構(gòu)。
2)消化酶屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工細(xì)胞膜,因此抗體合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)4、3、75;為該過程提供能量的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體,研究抗體的合成和運(yùn)輸過程采用的方法是同位素標(biāo)記法。
3)細(xì)菌或病毒進(jìn)入細(xì)胞后,在溶酶體中被迅速降解,因?yàn)槿苊阁w中含有水解酶。除此之外,還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器。
4)核糖體中含有RNA和蛋白質(zhì),線粒體中含有少量的DNARNA,兩者含有核酸的細(xì)胞器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為脊髓反射模式圖,請回答:

圖中b為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種突觸。神經(jīng)、肌肉都是可興奮的組織,他們受到刺激后都有興奮表現(xiàn),并且刺激神經(jīng)產(chǎn)生興奮后,興奮可由神經(jīng)通過神經(jīng)--肌肉接頭傳達(dá)到肌肉,從而引起肌肉的興奮。南美洲的一種植物制劑---箭毒只阻斷神經(jīng)--肌肉接頭處的興奮傳遞。現(xiàn)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一點(diǎn),請你補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,適宜的放電裝置,箭毒制劑(液體),吸管

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:用電刺激肌肉組織,肌肉組織興奮收縮;用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉組織興奮收縮。

第二步:將箭毒涂在肌肉上,用電刺激肌肉,發(fā)現(xiàn)肌肉仍可收縮;然后用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉也可興奮收縮。

第三步:_______________,用電刺激肌肉,肌肉興奮收縮;用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉興奮收縮。

第四步:__________________________________________________。

結(jié)論:____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).如圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置.請分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的 ____,物質(zhì)E表示______

(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是_____________

(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的___(填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的___(填序號)過程.

(4)假設(shè)小麥種子不只以糖類為呼吸底物,在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是____

(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對照裝置.對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入___________、_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科技人員培育了一批人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛,其培育過程如圖所示,生產(chǎn)的牛奶中人乳鐵蛋白的含量大幅增加。請回答:

(1)圖中獲取目的基因的方法為PCR擴(kuò)增技術(shù)。①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比,該過程不需要___________催化。③是在______________的催化作用下進(jìn)行延伸的。

(2)圖中含人乳鐵蛋白基因的載體除包括人乳鐵蛋白基因外,還必須有________________和標(biāo)記基因等。圖中的技術(shù)方法C是指_________________

(3)圖中的A、B分別表示__________________________過程,A中所用培養(yǎng)液的成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及____________________________等物質(zhì)。

(4)采用_____________技術(shù)處理早期胚胎可同時(shí)獲得更多的相同轉(zhuǎn)基因奶牛。若對囊胚進(jìn)行操作,應(yīng)注意__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述,錯(cuò)誤的是(

A.突變和基因重組都具有隨機(jī)性B.隔離是物種形成的必要條件

C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.只有有利變異才是進(jìn)化的原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。據(jù)下圖回答問題:

1)與B細(xì)胞相比A細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________________。圖中所示4種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是________,以上細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括___________________。

2D細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用的主要原因是_______________________________

3A、BC、D四個(gè)細(xì)胞示意圖,屬于________模型。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群增長率和時(shí)間的關(guān)系。以下說法正確的是

A. 由圖可知,種群密度在第50年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)

B. 當(dāng)種群密度在第10-30年時(shí)期內(nèi),種群數(shù)量逐年增加

C. 該種群的出生率和遷入率決定λ值的大小

D. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞中 ATP 反應(yīng)鏈,圖中 a、bc 代表酶,A、BC 代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A.圖甲中的 B 含有 2 個(gè)高能磷酸鍵,C 為腺嘌呤核糖核苷酸

B.神經(jīng)細(xì)胞吸收 K時(shí),a 催化的反應(yīng)加速,c 催化的反應(yīng)被抑制

C.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí),可以選擇 H2O2 H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料

D.圖乙中溫度為 m 時(shí)比 n 時(shí)酶活性低,但溫度為 m 時(shí)更有利于酶的保存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體組織細(xì)胞利用葡萄糖的代謝過程示意圖,其中表示生理過程,字母 A 代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

1)圖中 A ____________,產(chǎn)生的部位是____________。

2)線粒體是人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,其中催化有氧呼吸的酶分布在_______________________

3)過程①~④中,釋放能量最多的是_______;②過程是否釋放能量______(“是”或“否”)。

4)在圖中所示過程中,由④生成的水中的氫元素最終來自____________。

5)因劇烈運(yùn)動(dòng)而供氧不足,會(huì)使肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生_______,寫出反應(yīng)方程式__________________________________________

6)若圖中反應(yīng)發(fā)生于酵母菌細(xì)胞中,在無氧條件下,產(chǎn)生的氣體可以用更靈敏的_____________試劑檢測。若將酵母菌離心僅含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液中,加入葡萄糖,能發(fā)生的反應(yīng)過程有___________(填序號)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案