A、a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期 |
B、b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段 |
C、c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體 |
D、d圖為有絲分裂中期,含4條染色體,8條染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶 |
A、有氧呼吸 |
B、無(wú)氧呼吸 |
C、肌糖原分解 |
D、磷酸肌酸能量的轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞 |
B、苯進(jìn)入生物細(xì)胞 |
C、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞 |
D、甘油吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、形成了99個(gè)肽鍵 |
B、形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)一定需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、最多含有10個(gè)氨基 |
D、形成的蛋白質(zhì)分子中N原子數(shù)至少為100 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、地理隔離是形成多種地雀的根本原因 |
B、各島上的不同地雀出現(xiàn)了不同的突變和基因重組 |
C、地雀形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變是新物種形成的標(biāo)志 |
D、不同地雀種群基因庫(kù)組成是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4,4,5 |
B、5,4,4 |
C、5,5,4 |
D、4,4,4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、靜脈滴注葡萄糖溶液 |
B、口服含鈣片劑 |
C、服用多種維生素液 |
D、肌肉注射ATP制劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化 |
B、在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨溫度的變化 |
C、儲(chǔ)藏的水果呼吸作用強(qiáng)度隨氧含量的變化 |
D、基因型為Aa的個(gè)體自交n代,后代中純合子所占的比例 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該食物鏈中蛇和鷹的關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng) |
B、該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈 |
C、草的數(shù)量變化對(duì)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量影響程度較小 |
D、鷹和狐從兔體內(nèi)同化的能量不一定相同 |
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