維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于（　�。�
A、核酸B、脂質(zhì)C、糖類D、蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：固醇包括：①膽固醇：構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分；參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．
②性激素：促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持第二征．
③維生素D：促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)Ca和P的吸收．
解答： 解：維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)是性激素，性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，屬于脂質(zhì)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查脂類物質(zhì)，考點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，解題的關(guān)鍵是將激素進(jìn)行分類，激素的化學(xué)本質(zhì)較為復(fù)雜，有蛋白質(zhì)（如胰島素）、有脂質(zhì)（如性激素）等，準(zhǔn)確是記憶是解題的前提．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為溶酶體的示意圖（溶酶體中水解酶最適pH為5.0）．下列分析正確的是（　�。�
A、該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B、H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動(dòng)性無關(guān)
D、溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量與吸收O2量比值為7：4．下列選項(xiàng)中正確的是（　　）
A、有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
B、有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C、無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
D、只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

體內(nèi)嚴(yán)重缺乏哪種無機(jī)離子的患者可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒（　　）
A、Mg2+
B、Ca2+
C、Fe2+
D、Zn2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子由3條多肽鏈組成，含有300個(gè)肽鍵，此蛋白質(zhì)分子中至少含有氨基和羧基的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、303、303
B、303、300
C、9、9
D、3、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的
 
個(gè)氨基，
 
個(gè)羧基．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸組成的．
（3）組成該化合物的氨基酸有
 
種，其中有
 
個(gè)氨基酸的R基團(tuán)相同．
（4）該化合物稱為
 
肽化合物，含有
 
個(gè)肽鍵．
（5）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．
 
，B．
 
（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）．
（6）該外毒素在形成過程中失去了
 
個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程．對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B、在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因的重新組合
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)更具說服力，是因?yàn)閷⒌鞍踪|(zhì)與DNA幾乎完全分開單獨(dú)地觀察各自的作用
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，只有在離心后的沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、基因①②③一般不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B、苯丙酮尿癥的患者會(huì)因?yàn)楹谏夭荒芎铣赏瑫r(shí)患上白化病
C、當(dāng)人體衰老時(shí)，因酶②的活性降低而導(dǎo)致頭發(fā)變白
D、基因①②③的功能說明基因通過控制酶的合成從而控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫部分過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填圖中編號(hào)，橫線上填文字）：

（1）圖中A是
 
細(xì)胞，B是
 
（物質(zhì)）． ①②③中屬于特異性免疫過程的是
 
．
（2）圖中③⑤⑦屬于
 
免疫，當(dāng)某抗原物質(zhì)再次進(jìn)入人體后，人體主要是通過
 
（填圖中序號(hào)）過程發(fā)揮免疫作用．
（3）能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有：
 
，
 
，
 
（至少寫出三種）

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