20.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述,錯誤的是( 。
A.脂肪檢測與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化兩實驗中酒精的作用相同
B.質(zhì)壁分離實驗中,可用低倍顯微鏡觀察到原生質(zhì)層逐漸收縮變小
C.將加熱殺死后的S型細(xì)菌注入小鼠,可從死亡小鼠體內(nèi)分離得到S型活菌和R型活菌
D.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中攪拌不充分,可使沉淀物中放射性增強(qiáng)

分析 1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗(1)低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.(2)該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.(3)該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離).
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中,質(zhì)是指原生質(zhì)層,壁是指細(xì)胞壁.

解答 解:A、脂肪檢測與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化兩實驗中酒精的作用不相同,脂肪鑒定實驗中酒精的作用是洗去浮色,而低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中酒精的作用是沖洗卡諾氏液和解離,A錯誤;
B、質(zhì)壁分離實驗中,可用低倍顯微鏡觀察到原生質(zhì)層因液泡逐漸失水而收縮變小,B正確;
C、將加熱殺死后的S型細(xì)菌注入小鼠,S型細(xì)菌中的DNA可將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,因此可從死亡小鼠體內(nèi)分離得到S型活菌和R型活菌,C正確;
D、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而噬菌體侵染細(xì)菌時蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,經(jīng)過離心后應(yīng)該分布在上清液中,但若該實驗中攪拌不充分,會導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,因此可使沉淀物中放射性增強(qiáng),D正確.
故選:A.

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細(xì)菌實驗、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是(  )
A.酶通過為反應(yīng)物提供能量來提高化學(xué)反應(yīng)速率
B.某種酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖
C.高溫和低溫使酶活性下降的機(jī)理是相同的
D.產(chǎn)生酶的過程中一定有水和ATP的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖1是一個常染色體遺傳病的家系系譜.致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一個堿基對的替換而形成的.圖2顯示的是A和a基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點.分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,經(jīng)過酶切、電泳等步驟,再用特異性探針做分子雜交,結(jié)果見圖3.

(1)Ⅱ2的基因型是AA或Aa.Ⅱ2與男性患者結(jié)婚,所生男孩中患病概率為$\frac{1}{3}$.
(2)研究表明,世界不同地區(qū)的群體之間,雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異.請簡要解釋這種現(xiàn)象不同環(huán)境條件下,選擇作用會有所不同(不同地區(qū)基因突變頻率因環(huán)境的差異而不同).
(3)B和b是一對等位基因.為研究A、a與B、b的位置關(guān)系,對若干基因型為AaBb和AABB個體婚配的后代的基因型進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種.據(jù)此,可以判斷這兩對基因位于一對同源染色體上,理由是基因型AaBb個體只產(chǎn)生Ab、aB兩種類型的配子,不符合自由組合規(guī)律.
(4)基因工程中限制酶的作用是識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列,并切割DNA雙鏈.
(5)根據(jù)圖2和圖3,可以判斷分子雜交所用探針與A基因結(jié)合的位置位于①與②之間.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.有一對夫婦,其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者,另一方表現(xiàn)正常.妻子懷孕后經(jīng)彩色B超檢查得知她懷的是雙胞胎,如圖是該雙胞胎的發(fā)育過程示意圖.
(1)過程Ⅰ的名稱是受精作用;若該雙胞胎為男孩,則圖中精子內(nèi)的染色體組成應(yīng)為22+Y.
(2)基因檢測可以確定胎兒的基因型.該夫婦迫切想知道他們的雙胞胎胎兒是否攜帶致病基因.
①若丈夫是患者,胎兒為男性時,是否需經(jīng)對胎兒進(jìn)行基因檢測?是(是/否)
②若妻子是患者,表現(xiàn)型正常胎兒的性別是女性(男性/女性).
(3)經(jīng)彩色B超檢測發(fā)現(xiàn),胎兒甲患有六指癥(常染色體顯性遺傳。,若胎兒為男性,甲發(fā)育為成人后,在婚前切除多余手指并與一個正常女性結(jié)婚,他們的子女性狀表現(xiàn)如何?六指或正常.
(4)性別決定是在下列哪個生物學(xué)過程中實現(xiàn)的A.
A.雌雄配子結(jié)合時                  B.性染色體在減數(shù)分裂中分離時
C.胚胎發(fā)育時                      D.幼體形成之后到性征出現(xiàn)之前.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)群落演替的說法中,不正確的是(  )
A.群落演替過程中,一個群落取代另一個群落是指優(yōu)勢取代
B.“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象
C.在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
D.群落演替一定就是原有物種的恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
A.觀察人口腔上皮細(xì)胞線粒體時,需要用8%的鹽酸進(jìn)行解離,促進(jìn)染色劑的進(jìn)入
B.在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中,可用卡諾氏液對細(xì)胞中染色體進(jìn)行染色
C.玉米種子搗碎后的提取液可用雙縮脲試劑檢測出蛋白質(zhì)
D.探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,通過預(yù)實驗減小誤差

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為同一動物個體(2n=4)不同分裂時期的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.圖①細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1:1:1
B.圖②細(xì)胞中含有4個四分體
C.圖③細(xì)胞是觀察染色體的最佳時期
D.圖④細(xì)胞染色體數(shù)目比正常體細(xì)胞減少一半

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

施旺、施萊登和魏爾肖建立了細(xì)胞學(xué)說,當(dāng)時細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容敘述不正確的( )

A.所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成的

B.所有的細(xì)胞都是來自于細(xì)胞

C.各種細(xì)胞都是有各種細(xì)胞器構(gòu)成的

D.細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)與功能的單位

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于( )

A.有無核物質(zhì) B.有無細(xì)胞質(zhì) C.有無核膜 D.有無細(xì)胞膜

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