【題目】苯丙酮尿癥是由于患者PKU基因突變引起體細胞中缺少一種酶,致使體內的苯丙氨酸代謝異常轉化為苯丙酮酸,從而導致患者神經系統(tǒng)損害。將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細胞的染色體DNA上來替換突變基因,可用來研究該病的基因治療過程。定點整合的過程是:從染色體DNA上突變PKU基因兩側各選擇一段DNA序列HB1HB2,根據(jù)其堿基序列分別合成HB1HB2,再將兩者分別與基因K1、K2連接,中間插入正常PKU基因和標記基因neor,構建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1HB2序列發(fā)生交換,導致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換,如圖所示。回答下列問題:

1)上圖中通過基因定點整合可替換特定基因,該技術可用于單基因遺傳病的治療,該技術的應用原理屬于________。該實驗用小鼠胚胎干細胞作為PKU基因的受體細胞以培育出轉基因小鼠,除了胚胎干細胞能大量增殖外,還因為胚胎干細胞________。

2)實驗中小鼠胚胎發(fā)育到囊胚期時,聚集在胚胎一端,個體較大的細胞是______________,可將其取出并分散成單個細胞進行培養(yǎng),將來可為實驗提供所需的胚胎干細胞。培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液除了一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加兩酸、兩素以及動物血清,其中的兩酸是指________,培養(yǎng)過程中大部分細胞會貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長,當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為________

3)用圖中重組載體轉化胚胎干細胞時,會出現(xiàn)PKU基因錯誤整合。錯誤整合時,載體的兩個K基因中至少會有一個與neor一起整合到染色體DNA上。已知含有neor的細胞具有G418的抗性。 K1、K2的產物都能把DHPG轉化成有毒物質而使細胞死亡。轉化后的胚胎干細胞依次在含有G418及同時含有G418DHPG的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),在雙重選擇下存活下來的是________的胚胎干細胞,理由是____________________________

4 將篩選得到的胚胎干細胞培育成小鼠,從個體生物學水平檢測,若小鼠尿液中________,說明PKU基因成功表達。

【答案】基因重組 具有發(fā)育的全能性(全能性) 內細胞團 氨基酸和核苷酸 細胞的接觸抑制(接觸抑制) 正確整合(含neor而不含K基因)(含neor而不含K1K2基因) 能在含有G418的培養(yǎng)液存活說明轉化后的胚胎干細胞中含neor,能在含DHPG的培養(yǎng)液中存活說明轉化后的胚胎干細胞中不含K基因 不含大量苯丙酮酸(苯丙酮酸含量在正常范圍內)

【解析】

DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體。構建重組載體時,首先需用限制性核酸內切酶切割目的基因和運載體,再用DNA連接酶連接目的基因和運載體形成重組載體。胚胎干細胞簡稱ESEK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內細胞團),因此獲取的胚胎干細胞應取自囊胚的內細胞團。結合題圖可知,互換后的小鼠染色體DNA,與小鼠染色體DNA比較,HB1HB2的堿基分別替換成了重組載體的HB1′HB2′,并且增加了重組載體的neor為新霉素抗性基因,原來突變的PKU基因,替換成了正常的PKU基因。

1)利用基因工程技術將基因定點整合可替換特定基因,利用的原理是基因重組。胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,且能大量增殖,常被用作受體細胞。

2)當胚胎發(fā)育到囊胚時期時,聚集在胚胎一端,個體較大的細胞是內細胞團,將來可發(fā)育成胚胎的各種組織。胚胎培養(yǎng)液中除了一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加兩酸、兩素以及動物血清,其中的兩酸是指氨基酸和核苷酸。動物細胞培養(yǎng)過程會出現(xiàn)貼壁生長,出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象。

3)由題意可知,轉化后的各類胚胎干細胞要依次在含有G418和同時含有G418DHPG的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在雙重選擇下存活并增值的是正確整合的胚胎干細胞,原因是能在含有G418的培養(yǎng)液存活說明轉化后的胚胎干細胞中含neor,能在同時含G418DHPG的培養(yǎng)液中存活說明轉化后的胚胎干細胞中含neor且不含HSV-tk。

4)苯丙酮尿癥患者體內缺乏一種酶,導致體內苯丙氨酸不能轉化為酪氨酸,而大量轉化為苯丙酮酸,在體內積累,隨尿液排出,若轉基因小鼠的尿液中不含大量苯丙酮酸,說明PKU基因正常表達。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中實線表示某地的一種鳥類當年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)間的關系,虛線P表示Nt+1=Nt。下列有關敘述錯誤的是(

A.鳥類的領域行為不會改變該種群的環(huán)境容納量

B.A點相比,B點的增長速率更大

C.不管種群數(shù)量小于或大于C,最后都能穩(wěn)定在C值附近

D.種群數(shù)量在B點時的年齡結構可能為增長型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:

1)甲圖中f表示的結構是 ______,乙圖是甲圖中 ______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖。 乙圖中的B可能是下一個神經元的胞體膜或_________膜、______ 。

2)圖丙中若代表小腿上的感受器,代表神經支配的小腿肌肉,則稱為______。若刺激圖丙中b點,圖中除b點外______(字母)點可產生興奮.

3)圖乙中神經遞質由A細胞合成、包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合所涉及的細胞器主要有 ______、______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用黑藻觀察植物細胞的質壁分離實驗中,在蓋玻片一側滴入加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的 0.3g/ml 的蔗糖溶液,另一側用吸水紙吸引。重復多次,在顯微鏡下觀察,結果如圖。下列敘述正確的是

A. 所指暗線為細胞壁,不具有伸縮性

B. 所指暗區(qū)是綠色大液泡,體積變小

C. 所指亮區(qū)是細胞溶膠,充滿紅色的溶液

D. 區(qū)域變大時,細胞吸水能力逐漸增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葉肉細胞內某種膜上發(fā)生的部分生理過程。 回答下列問題:

1)該膜的名稱是_______,主要成分為________,其功能特點是_______。

2)圖中ATP 形成時伴隨________的產生。H+通過b蛋白的運輸方式是_________。

3)從圖中可知b蛋白具有________功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞內的能量釋放、轉移和利用的過程。下列有關分析不合理的是(

A.a過程中必定有[H]的產生和消耗

B.通過a過程,能源物質中的能量大多數(shù)可能是以乙的形式散失的

C.放能反應一般與圖中b代表的反應相聯(lián)系

D.圖中c代表的反應主要發(fā)生在線粒體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為小麥葉肉細胞部分代謝過程示意圖,其中M、NK表示葉肉細胞中三種很重要的細胞器,K中含有多種營養(yǎng)物質,可以調節(jié)細胞內的環(huán)境;圖乙表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。請根據(jù)圖中所給信息回答下列問題:

1)圖甲中含有色素的細胞器是_____________,其中進入N中的三碳化合物是_____________

2)當光照強度為圖乙中的B時,此時葉肉細胞不能進行的過程是______(用圖甲中的字母表示)

3)圖乙中光照強度為OD時此植物細胞呼吸消耗的有機物量為________________(S1、S2S3表示),光合作用有機物的凈積累量為_________________(S1、S2、S3表示)

4M在氧化過程中產生的[H]將與氧氣結合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但其能使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失。若將DNP注入細胞中,M的氧化分解____(填“能”或“不能”)繼續(xù)進行。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,一定濃度的抗生素會殺死細菌,但變異的細菌可能產生耐藥性。在實驗室連續(xù)培養(yǎng)細菌時,如果向培養(yǎng)基中添加抗生素,耐藥菌有可能存活下來。某研究小組欲通過觀察細菌在含有抗生素的培養(yǎng)基上的生長狀況,探究卡那霉素對大腸桿菌的選擇作用,實驗步驟如下:

①制作經______法滅菌的牛肉膏蛋白胨液體培養(yǎng)基及固體培養(yǎng)基平板;

②用記號筆在平板的______(填皿蓋皿底)畫兩條相互垂直的直線,將平板分為4個區(qū)域,分別標號為abc、d;

③取少量的大腸桿菌的培養(yǎng)液,用無菌的______將其均勻地涂抹在培養(yǎng)基平板上;

④設置a號區(qū)域為對照組,其余區(qū)域為實驗組,進行相關操作;

⑤將平板______(填正放倒置)于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)1216小時;

⑥觀察培養(yǎng)基上大腸桿菌的生長狀況,看濾紙片附近是否出現(xiàn)了抑菌圈。如果有(如圖示),從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌,接種到已滅菌的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后重復步驟③~⑤。如此重復幾代,記錄每一代培養(yǎng)物中實驗組抑菌圈直徑的平均值。

問答下列問題。

1)將以上實驗步驟補充完整:①________________________________

2)步騾④中,實驗組的操作是________。

3)在連續(xù)培養(yǎng)幾代后,抑菌圈的平均直徑________(填不變、變小變大),原因是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膜蛋白是細胞內各類單位膜的基本成分,是各類膜結構執(zhí)行功能的物質基礎。如圖表示脂雙層上分布有三種膜蛋白。下列有關敘述錯誤的是

A.若蛋白A是轉運蛋白,則該蛋白參與物質轉運過程中必然發(fā)生形變

B.若蛋白 B 與細胞通訊有關,則該蛋白的合成一定經過內質網(wǎng)的加工

C.若蛋白 C 是主要組織相容性復合體,則同種生物質膜上蛋白C 一定相同

D.若蛋白 B ATP 合成酶,則上述膜可能是類囊體膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案