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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、膜固化能夠加強(qiáng)細(xì)胞內(nèi)部的穩(wěn)定性 |
B、膜結(jié)構(gòu)中不飽和磷脂的分布是均勻的 |
C、耐寒植物的不飽和磷脂含量比較低 |
D、人細(xì)胞膜含有膽固醇阻礙磷脂分子緊密排列,因此能使膜固化溫度降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 |
B、受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植 |
C、受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài) |
D、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過(guò)程在試管中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、短口器正常形觸角 |
B、長(zhǎng)口器正常形觸角 |
C、短口器棒形觸角 |
D、長(zhǎng)口器棒形觸角 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肝細(xì)胞 | B、初級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、卵細(xì)胞 | D、第一極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三雌一雄或全雌 |
B、三雄一雌或全雄 |
C、二雌二雄 |
D、以上都有可能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞并表達(dá) |
B、基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝,開(kāi)辟新的代謝途徑 |
C、細(xì)菌的DNA分子較小,可直接作為目的基因,導(dǎo)入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中 |
D、目的基因來(lái)自細(xì)菌,可以不需要運(yùn)載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個(gè)體 |
B、利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗 |
C、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的 |
D、利用細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量 |
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