下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)

B．吞噬細胞對抗原一抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用

B

【解析】

試題分析：細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細胞膜與磷脂有關(guān)，故A錯誤；吞噬細胞吞噬抗原-抗體復(fù)合物時，需要溶酶體中的水解酶才能使之水解，故B正確；破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，沒有高爾基體，故C錯誤；洋蔥是高等植物，沒有中心體，故D錯誤。

考點：本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．用醋酸菌制作果醋時，需通入氧氣

B．利用凝膠色譜法可分離相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)

C．進行DNA粗提取時，用酒精提取含雜質(zhì)較少的DNA

D．接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、實驗操作者的雙手等進行滅菌處理

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小張查閱資料得知，α一淀粉酶的最適溫度是55℃。下表是他為此進行的驗證實驗，但因各組結(jié)果相同而不能達到實驗?zāi)康�。以下改進措施中可行的是

A.將實驗溫度改為00C、550C、1000C

B.將淀粉溶液體積改為4 mL

C.將一淀粉酶溶液濃度改為1％

D．將碘液改為斐林試劑

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，既需要使用顯微鏡，也需要染色劑染色的是

A．葉綠體中色素的提取和分離

B．觀察紫色洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C．觀察DNA和RNA在細胞中的分布

D．探究酵母菌的細胞呼吸方式

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以南瓜為實驗材料，應(yīng)用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是

A．該實驗的自變量是激素的種類

B．生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體

D．不同濃度的激素對正常南瓜都有促進作用

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則④、⑤所示作用會 �？梢灶A(yù)測，對其性腺造成的危害是 。

（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度 ；通過③過程，機體 增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。

（3）甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為 作用。

（4）為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預(yù)測實驗結(jié)果。

材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。

方法與步驟：

A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的 。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂 ，

飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結(jié)果。

結(jié)果預(yù)測：A步驟的測定結(jié)果是 。B步驟的測定結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是 （ ）

A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。下列活動中不屬于反射的是（ ）

A.在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖 B.白細胞吞噬細菌

C.看到食物分泌唾液 D.缺水時感到口渴

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(12分)生物工程在醫(yī)療衛(wèi)生方面得到了廣泛應(yīng)用，請回答下列問題。

（1）利用_______技術(shù)制備的雜交瘤細胞，可用于制備單克隆抗體。與體內(nèi)抗體相比，單克隆抗體具有理化性質(zhì)單一、______、可大量制備等優(yōu)點。

（2）干擾素、胰島素等物質(zhì)可以通過工程菌來大量生產(chǎn)。該技術(shù)中目的基因和運載體要用同種_______切割，以產(chǎn)生相同的_____。

（3）在完成體外受精的過程中，對已取得的精子要進行_______處理，為了獲取更多的卵細胞，一般要對雌性個體注射______，使其超數(shù)排卵。

（4）利用細胞培養(yǎng)技術(shù)可以獲取自身健康的皮膚，用于皮膚移植。在此過程中通入CO2的目的是________，在培養(yǎng)液中加入_______酶，可防止細胞出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象。

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