A、胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得 |
B、下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié) |
C、利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學(xué)防治 |
D、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有生物膜都具有選擇透過性,但透過的成分不同 |
B、所有生物膜的結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成 |
C、生物膜具有流動性,使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu),不利于物質(zhì)交換 |
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是細胞成為有機整體的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸與NaHCO3的反應(yīng) |
B、氨基酸的脫水縮合反應(yīng) |
C、淀粉水解成麥芽糖 |
D、甲狀腺激素的合成過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②⑥ | B、②⑤ | C、③⑤ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和 |
B、圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇 |
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條 |
D、如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高倍顯微鏡下可觀察到該細菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi) |
B、該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 |
C、該細菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 |
D、該細菌的蛋白質(zhì)經(jīng)過核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工和高爾基體精加工后,運輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、3層 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、4層 |
C、高爾基體→線粒體→細胞膜、4層 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、0層 |
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