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【題目】下列關于生長激素生理作用的敘述，正確的是

A. 促進蛋白質合成 B. 增加糖的利用

C. 減少糖元生成 D. 抑制脂肪分解

【答案】A

【解析】生長激素生理作用是促進生長發(fā)育，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內的細胞與細胞外液和外界環(huán)境之間進行物質交換的過程示意圖。下列敘述不正確的是

A. ①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，三者共同構成人體內環(huán)境

B. 當人體蛋白質長期供應不足時，①③等處的滲透壓會降低

C. ①中含有的成分有：血漿蛋白、抗體、神經遞質、水、無機鹽等

D. 無氧呼吸產生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質中和，以維持內環(huán)境pH相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）圖1是神經元的結構示意圖，A、B分別表示神經元的結構；圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題：

（1）圖1結構中涉及到 個神經元，含有 個突觸。

（2）圖2中表示感受器的是 (填編號)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是 。

（3）從圖1可知，神經細胞因具較多的 ，使其細胞相對表面積大，從而使其與信息傳遞功能相適應。

（4）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結構⑤ (填結構名稱)的數量將 (填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數量，從而有利于智力開發(fā)。

（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢 ，對刺激 (填“有”或“無”)感覺。

（6）人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了 (填圖中的序號)的興奮傳導。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物一一選修3：現代生物科技專題]下圖表示科學家培養(yǎng)轉綠色熒光蛋白基因植物的過程，請回答：

（1）利用打孔器從煙草葉片上取多個大小相等的小圓片與重組農桿菌共培養(yǎng)一晝夜后，接種在含卡那霉素的培養(yǎng)基上，為篩選出被農桿菌感染的小圓片，作為運載體的Ti質粒應含有____________基因，運載體上的___________是RNA聚合酶識別和結合的位點。為了將目的基因整合到煙草細胞的____________上，以上DNA片段都必須在Ti質粒的__________________片段上。

（2）圖中小圓片周圍長出的結構A稱為__________，此后更換培養(yǎng)基時調整組分比例。A經圖中④長出B結構，此過程加入的植物激素主要是______________。④和⑤過程稱為______________。本實驗可使用特殊的儀器在A中檢測目的基因的表達情況，請預測觀察到的現象是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于核酸的敘述,錯誤的是

A. 細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與

B. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過氫鍵連接的

D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性的說法，錯誤的是

A．模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理，研制出的新型導航儀是利用生物多樣性的直接價值

B．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

C．保護生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

D．引進物種不慎或對引進物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響根細胞吸收鉀離子的因素只有根細胞膜上的載體蛋白。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由153個氨基酸構成的蛋白質分子，下列敘述正確的是

A. 該分子中含有152個肽鍵

B. 參與構成該分子的氨基酸中至少有154個氨基和154個羧基

C. 該分子空間結構的形成與一S—S—等化學鍵無關

D. 該分子徹底水解將產生153種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)圖一細胞中與抗體合成分泌有間接關系的細胞器有__________(填標號)。

(2)圖一細胞中大分子物質出入結構④的通道為________。

(3)圖二細胞與圖一細胞相比，特有的生物膜結構是____________________(填名稱)。

(4)圖二細胞中的④是________,該結構與圖一中的結構⑦功能______（填“相同”或者“不同”）。

若將圖二細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖溶液和0.5 mol/L硝酸鉀溶液中，觀察原生質體（植物細胞除細胞壁以外的結構部分）的體積隨時間的變化，其結果如圖所示。

(5)曲線a、b、c中，表示細胞在蒸餾水中的是____，表示在0.5 mol/L硝酸鉀溶液中的是_____。曲線a最后不在上升的原因是受___________的限制。

(6)EF段的細胞液濃度變化為____；BC段細胞的滲透吸水能力變化為___________。

(7)試簡要分析曲線b、c差異的原因：__________________________________。

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