測(cè)定項(xiàng)目 | 紅壤 | 紅壤+污泥 | 紅壤+含7%生物質(zhì)炭的污泥 |
土壤PAHs含量(μg/Kg) | 527 | 1079 | 765 |
黑麥草葉綠素含量(mg/g) | 2.0 | 2.1 | 2.3 |
黑麥草每盆干重(g) | 1.7 | 2.3 | 2.7 |
黑麥草PAHs含量(g/Kg) | 401 | 651 | 428 |
分析 1、植物根吸收礦質(zhì)元素是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿,需要消耗ATP;分析表中的數(shù)據(jù)要從土壤中的PAHs含量以及黑麥草PAHs含量進(jìn)行對(duì)比分析;黑麥草葉綠素的含量進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治鋈胧郑?br />2、物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用,從而達(dá)到取之不盡、用之不竭的效果.
解答 解:(1)生物質(zhì)碳孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá),能改善土壤的通氣狀況,促進(jìn)細(xì)胞的呼吸作用,使得細(xì)胞的呼吸作用加強(qiáng),合成ATP,為根系主動(dòng)吸收養(yǎng)分提高能量.
(2)由表可知,施用含有生物質(zhì)的污泥中葉綠素的含量較多,促進(jìn)其光合作用的進(jìn)行,有利于有機(jī)物的積累,從而促進(jìn)黑麥草的生長;污泥施用后土壤后黑麥草的PAHs含量增加,生物碳的輸入則能降低土壤和黑麥草中PAHs的增加量;污泥中含有大量的有機(jī)質(zhì)和無機(jī)成分,施用污泥的目的是使其中的養(yǎng)分被充分吸收利用,因此利用了物質(zhì)循環(huán)再生的生態(tài)工程原理.
故答案為:
(1)呼吸作用 ATP
(2)黑麥草葉綠素含量較多 光合作用 有機(jī)物 升高 能降低土壤和黑麥草中PAHs的增加量 物質(zhì)循環(huán)再生
點(diǎn)評(píng) 本題以信息題的形式綜合考查了細(xì)胞呼吸作用與ATP,及生態(tài)系統(tǒng)的原理等相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系,而且具有一定的時(shí)代性和實(shí)踐性,題目綜合屬于中等難度.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | C瓶中加入NaHCO3溶液用于吸收CO2 | |
B. | 要確定D瓶中CO2 是由A瓶產(chǎn)生,可在A,C間增加Ca(OH)2 的錐瓶 | |
C. | D瓶的液體可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | |
D. | E瓶的液體是橙色的重鉻酸鉀酸性溶液,用于檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 抗原 | 細(xì)菌培養(yǎng)基 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |||||
添加的綿羊血清類型 | 正常綿羊的(未經(jīng)抗原免疫)新鮮血清 | 正常人的(未經(jīng)抗原免疫)新鮮血清 | |||||||
未經(jīng)抗原免疫的新鮮血清 | 經(jīng)抗原免疫的抗霍亂血清 | 56℃保溫50分鐘的抗霍亂血清 | 凝集 | 溶解 | |||||
1 | 霍亂弧菌 | 含蛋白胨的堿性培養(yǎng)液 | + | - | - | ||||
2 | + | + | + | ||||||
3 | + | + | - | ||||||
4 | + | + | + | + | |||||
5 | + | - | - | ||||||
6 | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止血紅蛋白被氧氣氧化 | |
B. | 血紅蛋白是一種堿性物質(zhì),需要酸中和 | |
C. | 磷酸緩沖液會(huì)加速血紅蛋白的提取過程 | |
D. | 讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內(nèi),維持其結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 交聯(lián)葡聚糖凝膠(Sephadex G-75)“G”表示凝膠的交聯(lián)程度、膨脹程度及分離范圍,75表示凝膠得水值 | |
B. | 色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,一旦發(fā)現(xiàn)有氣泡,必須重裝 | |
C. | 用300mL物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液充分洗滌平衡凝膠12h | |
D. | 凝膠用自來水充分溶脹后,配成凝膠懸浮液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 透析法分離蛋白質(zhì)的原理是利用蛋白質(zhì)不能通過半透膜的特性 | |
B. | 蛋白質(zhì)提取和分離的步驟為:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定 | |
C. | 凝膠色譜法純化血紅蛋白是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì) | |
D. | 電泳時(shí),蛋白質(zhì)在電場(chǎng)中可以向與其自身所帶電荷相同的電極方向移動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液中通常需添加一定量的生長素 | |
B. | 培養(yǎng)液中通常需加入血清、血漿等天然成份 | |
C. | 培養(yǎng)液需密封后放入含5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng) | |
D. | 多數(shù)細(xì)胞適宜生存的pH值為6.2~6.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | B. | 貓叫綜合征 | ||
C. | 21三體綜合征 | D. | 性腺發(fā)育不良 |
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