細(xì)胞分裂、分化、衰老、癌變是人體細(xì)胞的一些生命活動，下列正確的是（ ）

A．有絲分裂后的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期

B．細(xì)胞的分化過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C．細(xì)胞的衰老總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

D．細(xì)胞癌變是由于抑癌基因突變成原癌基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．為研究植物a能不能移植到b地生長，某生物研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
外界溶液濃度（mol/L）0.150.20.250.3
質(zhì)壁分離不分離剛分離顯著顯著
他們又測定了b地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長，則b地土壤溶液的濃度最可能是（　�。�
A．≥0.2B．0.15＜土壤溶液＜0.3
C．＜0.2D．≤0.2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1是某興趣小組在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖2為卡爾文循環(huán)示意圖．請回答：

（1）若用該實(shí)驗(yàn)裝置探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響時(shí)，可通過改變臺燈與裝置之間的距離來改變光照強(qiáng)度，光合速率可用單位時(shí)間量筒收集的氣體體積和二氧化碳的吸收量兩種形式表示．
（2）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用于探究溫度、二氧化碳濃度（至少答出兩種）等環(huán)境因素對光合速率的影響．
（3）圖2中的“X”表示五碳化合物，在光照條件下，與CO2結(jié)合形成六碳分子，再轉(zhuǎn)變?yōu)?-磷酸甘油酸，3-磷酸甘油酸接受來自ATP的磷酸基團(tuán)和NADPH的還原而形成三碳糖，該三碳糖由C、H、O（填元素符號）組成．
（4）卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的三碳糖大部分（填“大部分”或“少部分”）經(jīng)過復(fù)雜的變化，再生為“X”物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點(diǎn)表示最適濃度

B．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同

C．濃度大于M的生長素溶液處理植物某器官，因受到抑制導(dǎo)致該植物不生長

D．若圖中所示曲線表示不同濃度的生長素對該植物芽生長的影響，若頂芽處的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．用S型活細(xì)菌和加熱殺死的R型細(xì)菌分別給小白鼠注射，小鼠均不死亡

B．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，在子代噬菌體中也有35S標(biāo)記

C．用煙草花葉病毒的核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)

D．用32P標(biāo)記的噬菌體浸染細(xì)菌后離心，上清液中具有較弱的放射性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述，不正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種單層膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”

B．高爾基體是一種扁平囊狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞分泌物加工、分類和包裝的場所

C．液泡是一種單層膜的細(xì)胞器，其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素

D．中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，存在于動物和某些低等植物的細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析，以下說法中正確的是

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度②據(jù)圖可知，用白光中450 nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度 ③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470 nm波長的光的利用量顯著減少

⑤C3的由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少

A．②④⑤ B．③④⑤

C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D．能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A．類囊體膜上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

B．夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，小麥光合速率最高

C．進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原

D．凈光合速率長期為零時(shí)會導(dǎo)致幼苗停止生長

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