【題目】基因發(fā)生了突變也不一定引起生物性狀的改變，下列哪項(xiàng)支持該觀點(diǎn)

A．密碼子具有簡(jiǎn)并性

B．有的生物性狀不受基因的控制

C．基因突變具有低頻性

D．隱性純合子中一個(gè)基因突變成顯性基因

【答案】A

【解析】由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，突變前的密碼子雖然和突變后的密碼子不同，但是這兩種密碼子可能決定同一種氨基酸，A正確。生物的性狀都是受基因和環(huán)境兩方面共同作用的結(jié)果，B錯(cuò)誤；突變頻率的高低與性狀改變沒有直接聯(lián)系，C錯(cuò)誤；只要有顯性基因存在，都表現(xiàn)顯性性狀，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生理調(diào)節(jié)過程中會(huì)發(fā)揮重要作用，如圖為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 ． 興奮在A處傳遞的方向是（填“雙向”或“單向”）的，而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)，膜外將大量?jī)?nèi)流．
（2）若圖中產(chǎn)生激素甲的靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌的相應(yīng)激素是 ， 在此過程中內(nèi)環(huán)境中對(duì)垂體分泌相應(yīng)激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素是 ．
（3）若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素，則最可能是 ， 導(dǎo)致機(jī)體釋放該激素的主要原因是 ．
（4）與激素丙分泌有關(guān)的反射弧的效應(yīng)器是由組成的．人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田長(zhǎng)期浸水，會(huì)導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛．測(cè)得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高
C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛
D.從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時(shí)排水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了以下操作：

①將5 g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中，加入無水乙醇后直接進(jìn)行研磨；②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角，在距這一端1 cm處用鋼筆畫一條橫線；③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果，將濾液細(xì)線畫粗些；④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下，輕輕插入層析液中，讓濾液細(xì)線浸入層析液中。該同學(xué)的操作有誤的是(　　)

A. ① B. ①②

C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是

A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

D. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的莖高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對(duì)相對(duì)性狀，分別受D、d和E、e這兩對(duì)等位基因控制，且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個(gè)體（高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）莖高莖和矮莖這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為____________，花腋生和頂生這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為____________。

（2）題中所用的四種不同基因型的個(gè)體（高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）中，其中高莖腋生個(gè)體的基因型為____________。

（3）若實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2的高莖腋生子代雜交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

（4）若實(shí)驗(yàn)1中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌性動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2a，如圖表示該雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的產(chǎn)生及受精作用，和受精卵分裂過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）減數(shù)分裂過程，同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在____________段，姐妹染色單體的分離發(fā)生的____________段（用圖中的字母表示）。

（2）____________段表示有絲分裂過程，其中間期在____________段（用圖中的字母表示）。

（3）卵細(xì)胞與精子的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的____________有關(guān)。新生命的起點(diǎn)是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為：“生物母體牲畜的眾多后代，為攫取生活的必需條件而斗爭(zhēng)，眾多的后代不會(huì)絕對(duì)相同，其中優(yōu)秀的物種在生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝了，其它的被淘汰�！辈牧现饕岢隽�

A. 開辟新航路的理論依據(jù)

B. “物競(jìng)天擇、適者生存”的觀點(diǎn)

C. 適合人類生存發(fā)展的主張

D. 自然界從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的觀點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是 ， 物質(zhì)E是指 ．
（2）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是 ．
（3）組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是 ． 若a個(gè)C物質(zhì)形成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是 ．
（4）細(xì)胞中的染色體主要是由圖中的構(gòu)成（填字母代號(hào)）．SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 ．

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