【題目】一個研究小組經(jīng)大量重復(fù)實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：

①黑色×黑色→黑色

②黃色×黃色→2黃色：1黑色

③黃色×黑色→1黃色：1黑色

推測胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的個體為（ ）

A.顯性純合子B.顯性雜合子C.隱形個體D.不能確定

【答案】A

【解析】

由以上分析可知黃色相對于黑色是顯性性狀（用B、b表示），②中黃色×黃色→黑色（bb），說明親本均為雜合子（Bb），則根據(jù)基因分離定律，②中黃色（Bb）×黃色（Bb），后代的基因型、表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為1BB（黃色）：2Bb（黃色）：1bb（黑色），而實際后代的表現(xiàn)型及比例為2黃色：1黑色，說明②后代中的B純合致死。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因表達過程的示意圖，下列敘述正確的是

A. ①是DNA，其雙鏈均可作為②的轉(zhuǎn)錄模板

B. ②上有n個堿基，則新形成的肽鏈含有n－1個肽鍵

C. ③是核糖體，翻譯過程將由3′向5′方向移動

D. ④是tRNA，是單鏈RNA，結(jié)構(gòu)中含有氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于高級神經(jīng)活動的是（ ）

A.嬰兒吮奶B.膝跳反射C.談虎色變D.本能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是

A. 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

B. cd段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D. 當(dāng)種群數(shù)量達到e點對應(yīng)的值后，種群數(shù)量增長速率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上（ ）
A.具有明顯分層現(xiàn)象
B.有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象
C.森林中的植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象
D.植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細胞生物（見下圖），請據(jù)圖分析回答。

（1）支原體在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不包括__________。支原體的遺傳物質(zhì)是________分子。

（2）與動物細胞相比，支原體結(jié)構(gòu)的不同點是________。

（3）與細菌細胞結(jié)構(gòu)相比，支原體的不同點是________。

（4）與藍藻相比，肺炎支原體不含有________，不能進行____作用，是營寄生生活的_______生物。

（5）支原體是 _____(填“真核”或“原核”）生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）
A.質(zhì)粒是存在于細菌中的一種細胞器
B.質(zhì)粒改造后可用作基因工程的載體
C.質(zhì)粒上基因的表達不遵循中心法則
D.質(zhì)粒一般具有合成抗生素的基因以便篩選受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA 分子中包含的堿基種類為（ ）

A.胸腺嘧啶 腺嘌呤 鳥苷酸 胞嘧啶B.腺嘧啶 鳥苷酸 胞嘧啶 胸腺嘌呤

C.胞嘌呤 尿嘧啶 胸腺嘧啶 腺嘌呤D.胸腺嘧啶 腺嘌呤 鳥嘌呤 胞嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲燒杯中是5%的淀粉液，圖乙燒杯中是5%葡萄糖液，將裝有蒸餾水的透析袋分別放入圖甲、乙燒杯中(水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜)放置一段時間后( )

A.圖甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變

B.圖乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度不變

C.圖甲燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入碘液后呈藍色

D.圖乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入斐林試劑水浴加熱后呈磚紅色

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同步練習(xí)冊答案