【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交示意圖,親本均為二倍體且不同種。請(qǐng)回答:

(1)常用_________法得到去壁的植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,植物細(xì)胞的原生質(zhì)體融合一般用_________作為促融劑,動(dòng)物細(xì)胞融合一般還可用_________促融。

(2)圖中的雜種植株含有_________個(gè)染色體組,稱為_________倍體。

(3)植物組織培養(yǎng)過程中需要__________________等植物激素的誘導(dǎo)。

(4)植物體細(xì)胞雜交的特點(diǎn)是_________,科學(xué)家已培育出種間或?qū)匍g雜種植株。

【答案】酶解聚乙二醇(PEG)滅活病毒四異源四倍體生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

【解析】

據(jù)題文描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對(duì)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、植物組織培養(yǎng)過程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

(1) 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此常用纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁,以得到原生質(zhì)體,該種去壁的方法稱為酶解法。聚乙二醇(PEG)是促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促溶劑;誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合除了使用聚乙二醇(PEG)外,一般還可用滅活病毒促進(jìn)融合。

(2) 因親本均為二倍體且不同種,所以圖中的雜種植株含有四個(gè)染色體組,稱為異源四倍體。

(3) 將雜種細(xì)胞培育成雜種植株采用的是植物組織培育技術(shù),在植物組織培養(yǎng)過程中需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素的誘導(dǎo)。

(4) 植物體細(xì)胞雜交的特點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)具有同源染色體的細(xì)胞有②③ (2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體 (4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離

A. 兩項(xiàng)B. 三項(xiàng)C. 四項(xiàng)D. 五項(xiàng)

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【題目】胰島素由胰島β細(xì)胞分泌,胰島素分泌的調(diào)節(jié)取決于血糖濃度的高低,血糖濃度高則胰島素分泌增多,血糖濃度低則胰島素分泌減少?茖W(xué)家正研究誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島β細(xì)胞來治療糖尿病。欲通過胰島素釋放實(shí)驗(yàn)探究經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞是否轉(zhuǎn)變成功。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具:經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞懸液、胰島β細(xì)胞懸液、培養(yǎng)液、葡萄糖、培養(yǎng)瓶等。

(要求與說明:結(jié)果檢測(cè)的具體方法不作要求,不考慮加入葡萄糖后的體積變化,實(shí)驗(yàn)條件適宜。)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

(2)建立坐標(biāo)系,用柱形圖預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(3)分析與討論:

胚胎干細(xì)胞具有___________,所以能誘導(dǎo)形成各種組織細(xì)胞。

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(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過____________連接起來的。

(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成,該化合物中有_____個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)________過程形成的,此過程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。

(4)若第一個(gè)甲圖中 (其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)) ,該蛋白質(zhì)分子中若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為________ 。

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