下列屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
①纖維素 ②乙酰膽堿 ③呼吸氧化酶 ④DNA聚合酶 ⑤抗體 ⑥碳酸氫納 ⑦肝糖原 ⑧消化酶 ⑨甲狀腺激素 ⑩載體蛋白.
A、②⑤⑥⑨B、①②④
C、②⑤⑥⑨⑩D、①②③④⑤⑥⑦
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:本題是對內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷,內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分,凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分.
解答: 解:①纖維素是植物細(xì)胞的成分,不可能存在于人體內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,①錯誤;    
②乙酰膽堿分泌后進入組織液中,是內(nèi)環(huán)境的成分,②正確;
③呼吸氧化酶,只存在于細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,③錯誤;
④DNA聚合酶,只存在于細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,④錯誤;
⑤抗體由漿細(xì)胞分泌后進入內(nèi)環(huán)境,是內(nèi)環(huán)境的成分,⑤正確;
⑥碳酸氫納可存在于血漿、組織液、淋巴液中,是內(nèi)環(huán)境的成分,⑥正確;
⑦肝糖原位于肝細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,⑦錯誤;
⑧消化酶分泌后進入消化道,消化道與外界相通,其內(nèi)的消化液不是體液,胰蛋白酶不是內(nèi)環(huán)境的成分,⑧錯誤;
⑨甲狀腺激素可存在于血漿、組織液、淋巴液中,是內(nèi)環(huán)境的成分,⑨正確;
⑩載體蛋白是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),不是內(nèi)環(huán)境的成分,⑩錯誤.
故選:A.
點評:本題的知識點是屬于內(nèi)環(huán)境成分的歸納.規(guī)律總結(jié):凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分;凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分;凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液,其內(nèi)的液體也不屬于內(nèi)環(huán)境;植物細(xì)胞特有的物質(zhì)不是人體內(nèi)環(huán)境的成分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對甲、乙、丙3圖的敘述中,錯誤的是( 。
A、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
B、乙圖所示的化合物中含有2個高能磷酸鍵
C、甲圖中共有5種核苷酸
D、丙圖所示物質(zhì)含有的單糖不只是核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于各種疾病的敘述正確的是( 。
A、凡是尿液檢出葡萄糖的人就是糖尿病患者
B、人的生命活動過程中如果甲狀腺激素分泌不足就會引起呆小癥
C、獲得性免疫缺陷綜合征和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫缺陷病
D、對花粉過敏者避免再次過敏的方法是避免接觸過敏原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某一反射弧示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答問題:

(1)若刺激圖甲中a點,如圖中可以顯示由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位變化的是
 


(2)圖甲中5代表
 
,3代表
 

(3)圖乙是
 
的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為
 
,請在圖乙方框中畫出興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于中心法則的敘述中,不正確的是( 。
A、它是指遺傳信息在生物大分子間的傳遞過程
B、它首先由英國科學(xué)家克里克提出
C、遺傳信息的傳遞方向不可能從RNA傳向DNA
D、遺傳信息最終要傳向蛋白質(zhì),使其表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.
(1)機體產(chǎn)熱大量增加,通過
 
調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強,導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定.
(2)機體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激
 
,引起垂體釋放抗利尿激素,繼而促進
 
,以維持體內(nèi)的水鹽平衡.
(3)比賽結(jié)束后,運動員可適量補充水分以消除由于
 
中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中
 
積累過多造成的肌肉酸痛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)其它條件均最適宜時,某溫帶植物在不同溫度和光照強度下的光合速率如甲圖所示.乙圖為將該植物放在甲圖中P點對應(yīng)的環(huán)境的密閉容器測得的O2吸收量關(guān)系示意圖.請分析回答下列問題:

(1)甲圖中25℃條件下,光強度為n時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是
 

(2)若將甲圖中的CO2濃度降低為大氣CO2濃度值,則葉綠體中NADPH合成速率將會
 
(填“變大”、“不變”或“變小”),曲線上的P點將向
 
方向移動.
(3)乙圖中,影響OA段長短的環(huán)境因素有
 
(至少兩點),不同植物在相同條件下OA段長短不同,根本原因是
 
.若測定圖中B、C兩點各自對應(yīng)的光照強度時葉肉細(xì)胞中的三碳酸含量,結(jié)果該數(shù)值應(yīng)為B
 
C.(填“>”、“=”或“<”).若其它條件不變,請在原坐標(biāo)圖上畫出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖.
(4)現(xiàn)經(jīng)野外考察比對,發(fā)現(xiàn)某X植物比該溫帶植物更能有效地利用低濃度的CO2進行光合作用,則該X植物最可能生活在
 
的環(huán)境中.
(5)用適宜濃度的
 
(激素)處理該植物,發(fā)現(xiàn)該激素可通過改變氣孔阻力來影響植物對CO2的吸收,從而對光合速率有一定的抑制作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)的是( 。
A、脂肪酶B、抗體
C、胰島素D、性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一位病人能夠看懂文字和聽懂別人的談話,但卻不會講話,也就是不能用詞語表達自己的思想,此人是由于大腦皮層的哪個部位受到損傷( 。
A、書寫性語言中樞
B、視覺性語言中樞
C、S區(qū)
D、H區(qū)?

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