4．植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是（　　）
A．植物組織培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
B．酶解法處理植物細(xì)胞壁--酶的專一性
C．原生質(zhì)體融合--細(xì)胞膜的流動性
D．基因工程--基因突變

分析 植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜的流動性和全能性，動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，動物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動性，基因工程的原理是基因重組．

解答 解：A、植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，A正確；
B、植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，則纖維素酶、果膠酶制備原生質(zhì)體，說明酶的專一性，B正確；
C、用物理法或者化學(xué)法使得原生質(zhì)體融合融合，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性，C正確；
D、基因工程的原理是基因重組，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題對現(xiàn)代生物技術(shù)的原理進(jìn)行了考查，理解掌握各項(xiàng)生物技術(shù)的過程及區(qū)別有助于理解相關(guān)技術(shù)的原理，這是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示．請據(jù)圖回答：

（1）植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同．若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少，從而影響植物對光的吸收．
（2）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（3）曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是t2；t4時補(bǔ)充CO2，此時葉綠體內(nèi)C5的含量降低．
（4）根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了256mg，此時植株積累葡萄糖的量為240 mg．若t5時溫度升高至35℃，植株光合速率的變化是降低（升高/不變/降低）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下列是有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程的問題，請據(jù)圖分析回答．
科學(xué)家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株--抗蟲棉，其過程大致如圖所示．

（1）細(xì)菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細(xì)胞內(nèi)，原因是組成細(xì)菌和植物的DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成相同
有互補(bǔ)的堿基序列．
（2）上述過程中，將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)使用了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，這種導(dǎo)入方法較經(jīng)濟(jì)、有效．目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是目的基因是否插入到受體細(xì)胞染色體DNA上，還需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是DNA分子雜交技術(shù)．
（3）某棉農(nóng)在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒芹菜后，出現(xiàn)鼻塞流涕，皮膚騷癢難忍癥狀．停用一段時間后這些癥狀會自然消失，該現(xiàn)象很可能是過敏反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下圖回答問題：

（1）促進(jìn)莖生長的生長素溶液最適濃度是10-4mol/L．
（2）從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的器官是根．
（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，這稱為極性（運(yùn)輸）運(yùn)輸，它是細(xì)胞的主動（運(yùn)輸）運(yùn)輸．
（4）生長素對植物生長的作用特點(diǎn)是具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長（“高”或“低”）．
（5）植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中，可以通過適時摘除棉花的頂芽，提高產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一般情況下，活細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．水C．脂肪D．糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖1是玫瑰精油的提取裝置，圖2為提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進(jìn)行鑒定結(jié)果示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖1中數(shù)字①②③分別代表溫度計(jì)、出水口、進(jìn)水口
B．圖1的方法為水蒸氣蒸餾法，蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油
C．圖2所示的鑒定方法的基線一般距底邊3 cm，B、D為標(biāo)準(zhǔn)樣點(diǎn)
D．圖2中甲代表的物質(zhì)是胡蘿卜素層析帶，乙代表的物質(zhì)是其它色素和雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（　�。�
A．專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
B．分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以被消費(fèi)者再利用
C．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
D．分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)種群和群落研究對象的表述，正確的是（　�。�
A．由于生殖隔離存在，自然界的豌豆種群個體之間不能進(jìn)行基因交流
B．同種生物三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群相比，衰退型的死亡率最大
C．種間競爭，外來物種人侵是影響生物進(jìn)化的因素
D．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇的對象

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有純種果蠅品系①~④，其中品系①的性狀均為顯性，品系②~④均只有一種性狀是隱性，其他性狀都是顯性。這四個品系的隱性性狀及控制隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：

品系

①

②

③

④

隱性性狀

殘翅

黑身

紫紅眼

基因所在染色體

Ⅱ、Ⅲ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅲ

若要驗(yàn)證基因的自由組合，可選擇交配的品系組合為( )

A．①×④ B．①×②

C．②×③ D．②×④

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