A、該生物可能是低等植物 |
B、甲、乙、丙二細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1 |
C、甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體 |
D、甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲能物質(zhì) |
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì) |
C、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 |
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 |
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 |
C、完成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運輸 |
D、參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白天、晚上都進(jìn)行 |
B、白天進(jìn)行,晚上停止 |
C、白天停止,晚上進(jìn)行 |
D、光合作用停止時進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外正內(nèi)負(fù) | B、外負(fù)內(nèi)正 |
C、均為正電位 | D、均為負(fù)電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上自習(xí)課時邊看書邊記筆記 |
B、開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來 |
C、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 |
D、吃酸梨流唾液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)入生物群落的總能量與進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的總光能相等 |
B、食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動的渠道 |
C、某營養(yǎng)級的主要能量去向是呼吸消耗 |
D、每個營養(yǎng)級總有一部分能量流向分解者 |
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