有關(guān)糖類(lèi)生理作用的下列概括中,有錯(cuò)誤的是( 。
A、淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲(chǔ)能物質(zhì)
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分
考點(diǎn):糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能
專(zhuān)題:
分析:糖類(lèi)包括:?jiǎn)翁、二糖、多糖?br />其中單糖包括:葡萄糖、核糖、脫氧核糖等,葡萄糖被稱(chēng)為是細(xì)胞中的“生命的染料”;核糖是RNA的組成成分,脫氧核糖是DNA的組成成分;
二糖包括:麥芽糖、蔗糖、乳糖,麥芽糖、蔗糖是植物細(xì)胞中特有的二糖,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的二糖;
多糖包括:淀粉、纖維素、糖原,淀粉和糖原分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的成分.
解答: 解:A、脂肪是細(xì)胞中的主要儲(chǔ)能物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖被稱(chēng)為是細(xì)胞中的“生命的染料”,是重要的能源物質(zhì),B正確;
C、核糖是RNA的組成成分,脫氧核糖是DNA的組成成分,C正確;
D、植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了糖類(lèi)的種類(lèi)和功能等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì),而脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì);識(shí)記五碳糖構(gòu)成核酸;識(shí)記細(xì)胞壁的成分等,難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方;裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個(gè)帶轉(zhuǎn)軸的圓盤(pán)上(G、E,G′、E′表示近地側(cè),L、F,L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,生長(zhǎng)素具有使根向
 
彎曲生長(zhǎng)的作用,其原因是
 

(2)用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋?zhuān)b置A、B中幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因是
 

(3)在裝置C中,將花盆固定于斜面A上,A置于圓盤(pán)上隨圓盤(pán)一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則一段時(shí)間后,幼苗的根的生長(zhǎng)狀況是
 

(4)若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn),A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為
 
,對(duì)所選的植物的要求是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最先提出生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是( 。
A、達(dá)爾文B、孟德?tīng)?/td>
C、拉馬克D、摩爾根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

決定生物進(jìn)化方向的是(  )
A、隔離B、自然選擇
C、用進(jìn)廢退D、突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物進(jìn)化的內(nèi)因是( 。
A、遺傳和變異B、過(guò)度繁殖
C、生存斗爭(zhēng)D、適者生存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用是( 。
A、作為良好溶劑
B、維持酸堿平衡
C、作為運(yùn)輸物質(zhì)的載體
D、作為能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹(shù)林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
B、為實(shí)現(xiàn)生態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)嚴(yán)禁砍伐森林
C、以農(nóng)作物秸桿為燃料發(fā)電,可做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
D、外來(lái)物種的入侵是我國(guó)生物多樣性減少的主要原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖象,對(duì)圖象的描述正確的是( 。
A、該生物可能是低等植物
B、甲、乙、丙二細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1
C、甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D、甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于激素在生產(chǎn)上應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
A、噴灑保幼激素可減輕松毛蟲(chóng)對(duì)松林的危害
B、對(duì)奶牛注射生長(zhǎng)素可促使其生長(zhǎng)
C、用蛻皮激素類(lèi)似物噴灑蠶體可增加產(chǎn)絲量
D、利用性外激素作引誘劑可以誘殺害蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案