A、基因突變 |
B、染色體變異 |
C、基因重組 |
D、基因突變和染色體變異 |
依據(jù)原理 | 常用方法 |
優(yōu)點(diǎn) | |
雜交育種 |
基因重組 | 雜交→自交→選育→自交 |
將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中 |
誘變育種 |
基因突變 | 輻射誘變,激光誘變,作物空間技術(shù)育種 | 可以提高變異的頻率,加速育種進(jìn)程. |
單倍體育種 | 染色體變異 | 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理 | 可以明顯地縮短育種年限 |
多倍體育種 | 染色體變異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗 | 器官巨大,提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可利用平板劃線(xiàn)法對(duì)土壤細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù) |
B、氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
C、誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理 |
D、制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③② | B、②③① |
C、③②① | D、②①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、造血干細(xì)胞 |
B、次級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、成熟的紅細(xì)胞 |
D、卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,但不作還原糖鑒定的材料 |
B、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用酒精洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生種子切片 |
C、蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng),該過(guò)程不需要加熱 |
D、在還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中,先加斐林試劑甲液,再加斐林試劑乙液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞吞噬病菌 |
B、使病毒失去感染人體的機(jī)會(huì) |
C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡 |
D、使細(xì)菌外毒素失去毒性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、M1和M2依次表示脂肪、糖類(lèi) |
B、不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞所含的M3有所不同 |
C、m3和m4的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類(lèi)不同 |
D、M4表示脫氧核糖核酸 |
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