【題目】利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B. 體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體
C. 將等量B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不一定為雜交瘤細(xì)胞
D. 利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法不一定能診斷出SARS病毒感染者
【答案】C
【解析】
效應(yīng)B細(xì)胞能夠分泌抗體,但不能增殖,而骨髓瘤細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力,因此利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,利用該細(xì)胞制備單克隆抗體;該雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備等特點(diǎn),可應(yīng)用于作為診斷試劑、用于治療疾病和運(yùn)載藥物。
A. 單克隆抗體是漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞分泌的,用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的抗體不止一種,A錯(cuò)誤;
B. 漿細(xì)胞無(wú)增殖能力,故無(wú)法通過(guò)體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞的方式獲得單克隆抗體,B錯(cuò)誤;
C. 將等量B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不都是雜交瘤細(xì)胞,還有B細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞,C正確;
D. 單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn),該單克隆抗體是以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出的,因此利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B.越冬的植物細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比例上升
C.水既是細(xì)胞代謝所需的原料,也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物
D.失去自由水的種子不具有萌發(fā)的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)資料統(tǒng)計(jì),截至2011年,湖南省的外來(lái)物種入侵種類(lèi)已達(dá)97種,全球公認(rèn)的16種重大外來(lái)入侵物種中,湖南有11種。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)互花米草原產(chǎn)于美洲,引入到沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性,剛剛引入時(shí),互花米草的種群數(shù)量呈________增長(zhǎng)。原因是___________________________________。由于互花米草入侵,當(dāng)?shù)氐奈锓N豐富度將________(填“增加”或“降低”),導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性發(fā)生改變。
(2)克氏原螯蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本培育后(用其處理城市污水中的重金屬)引入我國(guó)后迅速擴(kuò)散,目前洞庭湖區(qū)很多養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖克氏原螯蝦。一般情況下,食物鏈上的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,重金屬含量越________。
(3)麋鹿原產(chǎn)于我國(guó),但后來(lái)在國(guó)內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行_______________。
(4)某地區(qū)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。為了保護(hù)濕地,我國(guó)已建立了多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家利用生物工程技術(shù)成功地培育出人溶菌酶轉(zhuǎn)基因豬;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為獲取大量的人溶菌酶基因,常用_____________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)的原理是________________________________。
(2)培育人溶菌酶轉(zhuǎn)基因豬過(guò)程中,其核心步驟是___________________________。目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞,并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為____________。
(3)將受精卵培養(yǎng)至早期胚胎,胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及___________等物質(zhì)。體外培養(yǎng)受精卵時(shí),需要提供一定濃度的CO2,其目的是__________________________________。
(4)受精卵經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)后進(jìn)行胚胎移植,移植到受體子宮中,早期胚胎的_________會(huì)形成胎盤(pán)和胎膜。也可在移植前對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割而得到兩個(gè)或多個(gè)胚胎,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,否則_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)?
①生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成,結(jié)構(gòu)和功能。
②藍(lán)藻也稱(chēng)藍(lán)細(xì)菌,污染淡水水域會(huì)形成水華如小球藻。
③向組織樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液,觀(guān)察染色情況前要滴加50%的酒精溶液洗去浮色。
④觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布選材上不止是口腔上皮細(xì)胞,顯微鏡觀(guān)察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域。
⑤細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)減少。
⑥植物細(xì)胞間的胞間連絲形成通道,可讓攜帶遺傳信息的物質(zhì)通過(guò)。
A.3項(xiàng)B.4項(xiàng)C.5項(xiàng)D.6項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中,有幾項(xiàng)正確的
①葡萄球菌、青霉菌、破傷風(fēng)桿菌都屬于原核生物②硝化細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)藻都含有核糖體和 DNA ③煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到 3 種物質(zhì)④有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是 RNA
A.1 項(xiàng)B.2 項(xiàng)C.3 項(xiàng)D.4 項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀(guān)察內(nèi)容 |
A | 稀蛋清 | 某試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 花生子葉 | 蘇丹Ⅳ染液 | 脂肪顆粒的顏色 |
C | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D | 人口腔上皮細(xì)胞 | 某種染液 | DNA 和 RNA 的分布 |
E | 豬的紅細(xì)胞 | 生理鹽水、蒸餾水 | 制備細(xì)胞膜 |
(1)A 組鑒定稀蛋清中的蛋白質(zhì)所用試劑為 ________,由________組成。最終可觀(guān)察到呈________色。該實(shí)驗(yàn)________ (填“需要”或“不需要”)加熱。
(2)B 組子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅳ染液染色 3 分鐘,接著滴加 1~2 滴試劑甲,試劑甲是 _______,顯微鏡可觀(guān)察到_______色的脂肪顆粒。
(3)C 組實(shí)驗(yàn)所用試劑及操作都準(zhǔn)確無(wú)誤,但沒(méi)有觀(guān)察到磚紅色沉淀,原因是______________。
(4)D 實(shí)驗(yàn)中可否選擇綠色的葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料?_______ (填“是”或“否”)。
(5)E 組實(shí)驗(yàn)中利用豬的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的顯著優(yōu)點(diǎn)有哪些?______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中哪項(xiàng)不是通過(guò)利用光合作用的原理來(lái)提高產(chǎn)量的( )
A.適時(shí)給農(nóng)作物松土B.大棚中懸掛紅色燈管
C.向農(nóng)田中施用有機(jī)肥D.合理密植、間作、套種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異
B.衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線(xiàn)粒體減少、酶活性降低的現(xiàn)象
C.被病原體感染細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
D.細(xì)胞在分化過(guò)程中逐漸喪失發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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