（2015秋•津市市校級月考）下面關于SARS病毒和HIV的說法，不正確的是（ ）

A．兩者具有相似的細胞結(jié)構

B．繁殖方式是相似的

C．都不能獨立生活

D．損害人體不同的細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中，正確的是（　�。�
A．胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導分化
B．衰老細胞染色質(zhì)固縮影響DNA復制和轉(zhuǎn)錄
C．細胞凋亡是不利因素影響細胞正常代謝引起的
D．細胞癌變的原因主要是抑癌基因發(fā)生突變，產(chǎn)生了原癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細胞結(jié)構很復雜，但沒有一個結(jié)構是多余的，其中溶酶體和液泡是真核細胞中常見的細胞器，下列有關溶酶體和液泡的敘述不正確的是（　�。�
A．溶酶體能分解衰老的線粒體，分解產(chǎn)物有些可被細胞再利用
B．溶酶體在細胞凋亡、個體發(fā)育和免疫中都能發(fā)揮作用
C．豆芽的挺拔與液泡有關
D．液泡內(nèi)的色素可以參與光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是利用多種生物工程技術獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程，請分析回答：

（1）獲取目的基因常用的工具酶是限制（性核酸內(nèi)切）酶．常規(guī)PCR技術擴增目的基因過程中使用的DNA聚合酶要耐高溫，理由是DNA的變性與延長要較高溫度．
（2）在基因工程的操作程序中，核心程序是基因表達載體的構建（目的基因與運載體結(jié)合），其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳下一代，同時使目的基因能夠能夠表達和發(fā)揮作用．
（3）在獲取目的基因和構建目的基因表達載體的一個目的基因表達載體的組成包括標記基因和目的基因、啟動子、終止子．
（4）一般來說農(nóng)桿菌可將目的基因?qū)腚p子葉植物而不能導入單子葉植物原因是農(nóng)桿菌有趨向酚類物質(zhì)的特性，一般單子葉植物不能或很少分泌酚類．
（5）流程A和B分別指早期胚胎培養(yǎng)（受精卵培養(yǎng)）和胚胎移植．
（6）農(nóng)場放牧要考慮環(huán)境承載力，牛糞可以用于沼氣生產(chǎn)，它們分別應用了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡和物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•津市市校級月考）魚的紅細胞和人的紅細胞的主要差異表現(xiàn)在（ ）

A．細胞質(zhì) B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•津市市校級月考）能使胰島素失去活性的酶是（ ）

A．DNA水解酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013秋•遼寧期中）如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A屬于 ；E屬于 ；F屬于 ．

（2）碳是以 的形式在A和E之間傳遞的，是以 的形式在A和F之間傳遞的．

（3）若圖中只有五個生物種群，請用字母和箭頭表示出圖中生物之間的營養(yǎng)結(jié)構： ．

（4）若C種群現(xiàn)存有機物質(zhì)量為akg，則依靠這些有機物位于第四營養(yǎng)級的生物最多可增重 kg．

（5）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體形成的化石燃料，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 ．提出兩個能減輕上述影響的措施： ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌校級月考）下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關系”這個觀點的是（ ）

A．狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔

B．當日照達到一定長度時植物才能夠開花

C．煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵

D．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進行“回聲定位”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術流程，請據(jù)圖回答：

（1）過程①是基因表達載體的構建，其組成除了目的基因外還必須有啟動子、終止子以及標記基因．
（2）在利用構建重組質(zhì)粒的過程中，常需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（3）過程②采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞DNA分子上可采用DNA分子雜交技術．

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