A. | 組織液→血漿→組織液→肌細(xì)胞 | B. | 淋巴→血液→組織液→肌細(xì)胞 | ||
C. | 血液→淋巴→組織液→肌細(xì)胞 | D. | 淋巴→組織液→肌細(xì)胞 |
分析 人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿、淋巴,三者之間的關(guān)系如圖:.
解答 解:氨基酸被小腸上皮細(xì)胞吸收后,進(jìn)入小腸周圍毛細(xì)血管,經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞周圍,由毛細(xì)血管經(jīng)主動運輸進(jìn)入組織液,再由組織液經(jīng)主動運輸進(jìn)入肌肉細(xì)胞.
故選:A.
點評 本題考查人體內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念及組成,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識解釋生活中的生物學(xué)問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一道和第二道防線被攻破后,才會引發(fā)特異性免疫 | |
B. | 體液免疫過程中,每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 | |
C. | 漿細(xì)胞必須由B細(xì)胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生 | |
D. | B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均具有特異性識別抗原的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1982 | B. | 3964 | C. | 5946 | D. | 8928 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大理市校級期末)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用四種曲線表示.在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,試問:細(xì)胞膜運輸物質(zhì)X的方式是( )
A.主動運輸 B.自由擴散 C.協(xié)助擴散 D.胞吞和胞吐
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大理市校級期末)下列選項中,屬于動、植物細(xì)胞共有的糖類是( )
A.糖原、淀粉、纖維素 B.葡萄糖、淀粉、乳糖
C.蔗糖、麥芽糖、淀粉 D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•長春四模)下列有關(guān)育種的敘述,錯誤的是( )
A.利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)可獲得單倍體植株
B.雜交育種能將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起
C.三倍體無子西瓜的細(xì)胞中無同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
D.誘變育種可以提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
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