下圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示不同的生理過程。下列敘述正確的是( )
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B.②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞酶活性降低,代謝減慢
D
【解析】
試題分析:圖中a是細(xì)胞分裂b是細(xì)胞分化c細(xì)胞衰老和凋亡。①是受精卵,與①相比,②③④的分裂增殖能力減弱,分化能力增強(qiáng),A錯(cuò)誤;②③④是不同的體細(xì)胞,其形成過程中僅進(jìn)行有絲分裂,沒有發(fā)生基因分離和自由組合,B錯(cuò)誤;⑤⑥⑦的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同,C錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞中酶活性降低,代謝減慢,D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的生命歷程,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的說法中錯(cuò)誤的是
A.腦細(xì)胞因缺氧而死亡是細(xì)胞壞死
B.細(xì)胞代謝速率減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一
C.細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗蚴羌(xì)胞癌變的原因
D.老鼠在胚胎時(shí)期趾間有蹼,出生后趾間無蹼是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),據(jù)圖回答:
(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是________。
(2)B過程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。
(3)該生物為 生物,其中A過程的方式可能有 、 、 。
(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動(dòng)態(tài)變化是指 。
(5)下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法正確的是 。
A.被病原體感染的細(xì)胞清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的
B.腫瘤細(xì)胞能夠無限增殖,與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)
C.骨折時(shí)造成的骨細(xì)胞死亡不屬于細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞凋亡屬于程序性死亡,對機(jī)體有積極的意義
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三圖分別表示A—a、B—b兩對基因在染色體上的位置情況。假設(shè)在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,則下列說法不正確的是( )
A.甲圖所示個(gè)體自交,后代會(huì)出現(xiàn)9種基因型
B.乙圖和丙圖所示個(gè)體分別自交,它們的后代均出現(xiàn)3種基因型
C.甲圖與乙圖所示個(gè)體雜交,后代會(huì)出現(xiàn)8種基因型
D.只有甲圖所示個(gè)體的遺傳遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程。自由組合定律發(fā)生于( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)胞A的同源染色體成對排列在細(xì)胞中央
B.細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
C.聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞B,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞A
D.細(xì)胞B的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽屯溪一中高一第二學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
野生獼猴桃是一種多年生的富含V.C的二倍體(2n=58)小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,據(jù)圖回答:
(1)填育種類型:① ③ ⑥
(2)若②過程是自交,在產(chǎn)生的子代植株中AA的概率為 ;
(3)③⑦過程用到的藥劑是 ,原理是 ,經(jīng)③過程產(chǎn)生的AAaa植株是 (填“純合子”或“雜合子”);
(4)若④過程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是 。
(5)若⑤過程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是 ,該植株所結(jié)果實(shí)無籽的原因是減數(shù)分裂過程中 ;AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種的原因是 。
(6)⑥過程中用到的工具酶是 、 ,操作步驟的第三步是 ;AAA的細(xì)胞成功接受抗蟲B基因后,經(jīng)植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生幼苗,移栽后長成AAAB的抗蟲新品種植株,該過程中產(chǎn)生的變異類型是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽屯溪一中高一第二學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
子代不同于親代的性狀,主要來自基因重組,下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組( )
A.①②④⑤ B.④⑤ C.③⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1--3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3分別都能產(chǎn)生大量ATP
D.1和3都具有雙層生物膜
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