Question

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制．請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題．
（1）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是

 

（寫(xiě)器官名稱(chēng)）．
（2）物質(zhì)d是

 

．由圖可知，激素?主要通過(guò)影響

 

來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．
（3）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是

 

．物質(zhì)b是

 

．
若切除垂體，則物質(zhì)a含量

 

（增加、不變、減少）．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄性激素，對(duì)其性腺造成的危害是

 

．
（4）細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似，其化學(xué)成分都是

 

．
（5）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島α細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是

 

．激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，肝細(xì)胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專(zhuān)題：

分析：本題是性激素的調(diào)節(jié)方式和調(diào)節(jié)機(jī)制的綜合性題目，根據(jù)題圖梳理相關(guān)的過(guò)程，然后結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行解答．

解答： 解：（1）分析圖可知，激素①受甲和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)，甲是下丘腦，下丘腦既具有神經(jīng)傳導(dǎo)功能，也具有分泌促激素釋放激素的功能．
（2）分析題圖可知，d是由核內(nèi)的雙鏈結(jié)構(gòu)的物質(zhì)形成的單鏈結(jié)構(gòu)，且d從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后于核糖體結(jié)合，由此可以推斷d的mRNA；激素①進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的受體結(jié)合通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，通過(guò)影響核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，即基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．
（3）若激素①表示雄性激素，其本質(zhì)是脂質(zhì)，脂質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；垂體通過(guò)分泌物質(zhì) b調(diào)節(jié)雄性激素的合成和分泌，物質(zhì)b是促性腺激素，甲通過(guò)分泌物質(zhì)a調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素，甲是 下丘腦，物質(zhì)a是促性腺激素釋放激素，若切除垂體，血液中促性腺激素減少，促性腺激素 釋放激素的含量增加；個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄性激素，致使血液中激素①含量持續(xù)處于較高水平，由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用，會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮．
（4）細(xì)胞膜上受體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似，其化學(xué)成分也是蛋白質(zhì)．
（5）由題意可知，結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，其分泌的激素②是胰高血糖素，神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島A細(xì)胞，直接影響胰高血糖素的形成與分泌；胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速度加快等途徑升高血糖濃度．
故答案應(yīng)為：
（1）下丘腦        
（2）mRNA     基因的表達(dá)
（3）自由擴(kuò)散  促性腺激素  增加  性腺萎縮
（4）蛋白質(zhì)
（5）神經(jīng)遞質(zhì)        肝糖原分解加快，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速度加快

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是性激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，血糖平衡調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，解讀題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵，解題時(shí)要注意形成知識(shí)的 內(nèi)在聯(lián)系便于掌握和應(yīng)用．