如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是
A.興奮可以在A、B神經(jīng)元之間和A、C神經(jīng)元之間傳導(dǎo)
B.C細(xì)胞膜上的特異性受體只能接受B細(xì)胞產(chǎn)生的遞質(zhì)
C.若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度不相等
D.與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2011學(xué)年甘肅武威十六中第一學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:綜合題
如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)。據(jù)圖回答:
(1)圖中的結(jié)構(gòu)涉及到 個(gè)神經(jīng)元,含有 個(gè)突觸。?
(2)如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮。由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是 、 。?
(3)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過 加工,形成突觸小泡,釋放到突
觸間隙,與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合,引起反應(yīng)!笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)最可能
是 ,這種細(xì)胞膜外的結(jié)構(gòu)稱為 。?
(4)已知ab=bd,則刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 次,如刺激c點(diǎn),則偏轉(zhuǎn) 次。
(5)如果在圖中B和C的間隙處注射乙酰膽堿,C處發(fā)生的變化是 (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)C 變化。?
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省西安市高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是
A.興奮可以在A、B神經(jīng)元之間和A、C神經(jīng)元之間傳導(dǎo)
B.C細(xì)胞膜上的特異性受體只能接受B細(xì)胞產(chǎn)生的遞質(zhì)
C.若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度不相等
D.與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省贛州市高三半月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為某種反射弧示意圖,結(jié)合下述實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)電激(即用電刺激)E,結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng);電激B,結(jié)果A反應(yīng)而E無反應(yīng)。這表明圖中的A是________,E是________,而B、D分別是________和________。
(2)給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具,如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量儀等,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)(是雙向的還是單向的),并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
a.驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
方法步驟:____________________________。
結(jié)果和結(jié)論:__________________________。
b.驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞
方法步驟:_______________________________________________
結(jié)果和結(jié)論:______________________________。
(3)在正常情況下,你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)是________的,決定這一傳導(dǎo)特點(diǎn)的主要原因是
______________________________________________________________。
(4)如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、b兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)。已知ab=bd,則刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)________次,如刺激c點(diǎn),則偏轉(zhuǎn)________次。
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科目:高中生物 來源:吉林省2010屆高三第九次模擬考試試題(理綜生物)試題 題型:選擇題
如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是 ( )
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有3個(gè)突觸
②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次
③如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不
會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)。
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
⑤A、B一定是軸突,C可能是樹突,也可能是軸突
⑥若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn),并刺激a、b間的中點(diǎn),則由于該點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等,所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)
A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③④⑥
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a.d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是( )
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有3個(gè)突觸
②分別刺激b.c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次
③如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A.B同時(shí) 受刺激,C不會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)。
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
⑤A.B一定是軸突,C可能是樹突,也可能是軸突
⑥若將電流計(jì)連接在a.b兩點(diǎn),并刺激a.b間的中點(diǎn),則由于該點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等,所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)
A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③④⑥
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