觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化.長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中.

(1)依圖1分析,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時(shí)
 
(填“有”或“無”)ATP和[H]的合成,原因是
 
;此時(shí)段
 
(填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是
 
;10~16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是
 

(2)從圖2可知,栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免
 
,以利于其較快生長.此外,由于蝴蝶蘭屬陰生植物,栽培時(shí)還需適當(dāng)
 

(3)蝴蝶蘭的種苗可利用植物細(xì)胞的
 
,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn),此過程中細(xì)胞分化的根本原因是
 
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:細(xì)胞有氧呼吸分為三個階段:①葡萄糖的初步分解,②丙酮酸徹底分解,③[H]的氧化,三個階段的產(chǎn)物不同;光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互聯(lián)系、密不可分的,利用植物細(xì)胞的全能性,可實(shí)現(xiàn)種苗大規(guī)模生.
解答: 解:(1)由圖1可知,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時(shí),細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,有氧呼吸的第一階段,葡萄糖的初步分解產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP,第二階段,丙酮酸徹底分解為二氧化碳、[H]和ATP,第三階段,[H]的氧化生成水和大量的ATP.在時(shí)段由于不能進(jìn)行光反應(yīng),無法給暗反應(yīng)提供ATP和[H],因此不能進(jìn)行暗反應(yīng);10~16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳不能進(jìn)入細(xì)胞.
(2)從圖2可知,蝴蝶蘭在干旱條件下,細(xì)胞干重增加量小,因此栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免干旱,以利于其較快生長.此外,由于蝴蝶蘭屬陰生植物,栽培時(shí)還需適當(dāng)遮陰.
(3)植物細(xì)胞具有全能性,利用植物細(xì)胞的全能性,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)種苗,此過程中細(xì)胞分化的根本原因是基因選擇性表達(dá),即基因在特定的時(shí)間和空間選擇性表達(dá),
故答案為:
(1)有      此時(shí)段細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的第一、二階段均有[H]產(chǎn)生,第一、二、三階段均有ATP生成       
無        此時(shí)段沒有光反應(yīng),而暗反應(yīng)必須要由光反應(yīng)提供ATP和[H],故不存在暗反應(yīng)      氣孔關(guān)閉
(2)干旱 遮陰
(3)全能性 基因選擇性表達(dá)
點(diǎn)評:本題結(jié)合生物學(xué)圖解考查學(xué)生的識圖作答能力,綜合性較強(qiáng),涉及到細(xì)胞有氧呼吸分的三個階段,光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程及條件以及植物細(xì)胞的全能性及其應(yīng)用,要認(rèn)真總結(jié)、梳理這些知識,做到牢記并學(xué)會應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C、食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸
D、胰島細(xì)胞合成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為( 。
A、紅色B、黃色C、綠色D、紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

請用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性.要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測試驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題.
實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋.
(1)若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標(biāo)號,請用這些符號完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(把答案填在答題卡上相應(yīng)的表格中).
     溶液
試管
蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
+-+-
蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照上表中的設(shè)計(jì),取試管、加溶液.
 

 

 

(3)結(jié)果預(yù)測:
 

(4)結(jié)論:
 

(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時(shí)淺,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)工作者從東到西對我國北方A、B、C三種類型的草原地行調(diào)查.下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
 調(diào)查面積cm×cm  10×10  20×20  40×40  80×80  90×90  100×100  110×110 120×120  130×130   140×140
 草原類型
 A  3  5  8  14  16  17  19  20  20
 B  3  5  6  9  11  13  13  13  13
 C  2  3  5  8  8  8  8  8  8
(1)A、B、C三種類型的草原對放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 
.導(dǎo)致這三種類型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是
 
.如果將A草原與我國東北針葉林相比,兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是
 

(2)調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時(shí),設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟:
①選取40cmX40cm為最佳樣方面積.
②在該物種分布較密集的地方取5個樣方.
③計(jì)數(shù)每個樣方內(nèi)該植物的個體數(shù).若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計(jì)值.請指出以上設(shè)計(jì)步驟中的錯誤并加以改正.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

含有32p或31p的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32p比31p質(zhì)量大.現(xiàn)將某哺乳動物的細(xì)胞放在含有31p磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞.然后將G0代細(xì)胞移至含有32p磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞.再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖.由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同.若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:
(1)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:
G0
 
,G1
 
,G2
 

(2)G2代在①、②、③三條帶中DNA數(shù)的比例是
 

(3)圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶①
 
,條帶②
 

(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是
 
.DNA的自我復(fù)制能使生物的
 
 保持相對穩(wěn)定.

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在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離成沉淀Pl(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4.請根據(jù)下列問題填入相應(yīng)的符號(S1-S4和P1-P4).
(1)含DNA最多的部分是
 

(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于
 
部分.
(3)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于
 
部分.
(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是
 

(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于
 
部分.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,正確的是( 。
A、用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理 G1 期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入 S 期
B、S 期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C、G2 期細(xì)胞的核 DNA 含量已增加一倍
D、用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M 期細(xì)胞的比例會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個二倍體生物群體中,一條常染色體上某一基因位點(diǎn)可有8種不同的復(fù)等位基因.那么在這個群體中,雜合基因型的總數(shù)可達(dá)( 。
A、8種B、16種
C、36種D、28種

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同步練習(xí)冊答案