氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
分析 分析題圖:圖示是大白鼠細(xì)胞內(nèi)翻譯過程示意圖,其中1為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;2為氨基酸,是合成肽鏈的原料;3為mRNA,是翻譯的模板.翻譯是游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
解答 解:(1)從圖可知,1是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,2是氨基酸,3是信使RNA,圖中表示在核糖體上進(jìn)行的翻譯過程,模板是信使RNA,原料是氨基酸.合成信使RNA的過程表示轉(zhuǎn)錄.
(2)1是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,其功能是識別信使RNA上的密碼子,另一端搬運(yùn)特定的氨基酸;tRNA一端的三個堿基CGA稱為反密碼子;根據(jù)圖示可知其密碼子為GCU對應(yīng)的氨基酸為丙氨酸.
(3)核糖體的成分包括蛋白質(zhì)和RNA,大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和核糖體等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布.
(4)DNA分子上6個堿基決定一個氨基酸,所以51×6=306個堿基.
故答案為:
(1)翻譯 3 mRNA 2 氨基酸 轉(zhuǎn)錄
(2)tRNA 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 反密碼子 丙氨酸
(3)核糖體
(4)306
點(diǎn)評 本題結(jié)合過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合圖表信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)的核苷酸在核糖體上通過脫水縮合可以產(chǎn)生水 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)ATP的合成都在生物膜上完成 | |
C. | 脂肪只含有C、H、O三種元素,是生物體的儲能物質(zhì) | |
D. | 真核生物含有兩種核酸,原核生物含有一種核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 380株 | B. | 760株 | C. | 1520株 | D. | 3040株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是遺傳信息庫,只控制細(xì)胞的遺傳 | |
B. | 染色質(zhì)的成分只有DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 核糖體的組成部分能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 高等植物成熟細(xì)胞都有細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光強(qiáng)[μmol光子/(m2•s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/(m2•s)] | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A. | 由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陽生植物的葉片是 A | |
B. | 光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中 NADPH、ATP 的生成 | |
C. | 光照強(qiáng)度為 50 μmol 光子/(m2•s)時,葉片 B 產(chǎn)生的氧氣大于葉片A | |
D. | 光照強(qiáng)度>600 μmol 光子/(m2•s)時,葉片 A 放氧速率主要被CO2濃度限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程①②培養(yǎng)基配方中,植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度比例相同 | |
B. | 白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中RNA種類和數(shù)量相同 | |
C. | 將過程②形成的胚狀體制成人工種子可在短期內(nèi)得到大量種苗 | |
D. | 過程③常采用的方法是向白三葉草幼苗噴灑一定濃度的除草劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成 | |
B. | 圖中水解酶的合成場所是線粒體 | |
C. | 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外 | |
D. | 當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng) |
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