【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明（ ）
A.胚成活，胚乳已死亡
B.胚已死亡，胚乳成活
C.胚和胚乳均成活
D.胚和胚乳均死亡

【答案】A
【解析】解：細胞膜的功能特點具有選擇透過性，紅墨水中含有有機物大分子，不能通過活細胞膜進入細胞，則胚為白色說明胚是活的，胚乳為紅色說明胚乳已死亡．故選A．
細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是（ ）

①孟德爾的豌豆雜交實驗

②摩爾根的果蠅雜交實驗

③肺炎雙球轉(zhuǎn)化實驗

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗

⑤DNA的X光衍射實驗

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖．設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b．據(jù)查Ⅰ﹣1體內(nèi)不含乙病的致病基因．
（1）控制遺傳病甲的基因位于染色體上，屬性基因；控制遺傳病乙的基因位于染色體上，屬性基因．
（2）Ⅰ﹣1的基因型是 ， Ⅰ﹣2能產(chǎn)生種卵細胞，含ab的卵細胞所占的比例為 ．
（3）從理論上分析，若Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2再生女孩，可能有種基因型，種表現(xiàn)型．
（4）Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8婚配，他們生一個患甲病孩子的幾率是 ．
（5）若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一個同時患兩種病的孩子，那么他們再生一個正常男孩的幾率是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精確的定向轉(zhuǎn)運機制保證了生物體生命活動的有序進行。下列敘述正確的是

A. 動物激素通過體液定向轉(zhuǎn)運至靶細胞

B. 在植物體內(nèi)生長素只能進行極性運輸

C. 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆较蛴赡ど陷d體決定

D. 細胞骨架與細胞內(nèi)物質(zhì)定向轉(zhuǎn)運有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮細胞 ⑤觀察

A. ④①②③⑤，使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B. ④②①③⑤，使細胞中物質(zhì)全部水解

C. ④⑤①③②，利用鹽酸改變細胞壁的通透性，加速染色劑進入細胞

D. ④③②①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中具有同源染色體的細胞有__________。有染色單體的細胞有__________。（用字母表示）

（2）B細胞正處于____________分裂__________期，細胞內(nèi)染色單體___________條。

（3）圖中D細胞的名稱為________________________，其細胞核中含_____________個DNA分子。

（4）將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來____________。（用字母和箭頭表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中，黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性，但在另一白色顯性基因W存在時，基因Y和y都不能表達�，F(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是（ ）。

A．四種 9∶3∶3∶1 B．兩種 13∶3

C．三種 12∶3∶1 D．三種 10∶3∶3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下①～④為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖．按分裂時期的先后排序，正確的是（　�。�
A.①②③④
B.②①④③
C.③④②①
D.④①③②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的敘述，正確的是

A. 在觀察細胞有絲分裂的試驗中，可將龍膽紫溶于醋酸溶液中對染色體進行染色

B. 檢驗酵母菌培養(yǎng)液中是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向其中加入重鉻酸鉀溶液

C. 選取經(jīng)低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下可以觀察到四分體

D. 調(diào)查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案