多個氨基酸分子縮合形成含4條肽鏈的蛋白質時，相對分子量減少了900，由此推知，此蛋白質所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A、54，52
B、50，50
C、54，50
D、50，46
考點：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸經過脫水縮合反應形成蛋白質，反應前的質量與蛋白質的質量相差的是水的質量，根據(jù)水的質量可以求出脫水的數(shù)目．脫水數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)．
解答： 解：
多個氨基酸分子縮合形成含4條肽鏈的蛋白質時，相對分子量減少了900，減少的水分子，可推知水分子有900/18=50個．脫水數(shù)=肽鍵數(shù)=50個．
根據(jù)氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)=肽鍵數(shù)，氨基酸數(shù)=50+4=54個．
故選C．
點評：本題考查了蛋白質的合成過程中有關的計算，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)中X、Y、Z表示包括生產者在內的三個營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個物種）．一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化，結果如圖乙所示．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產者是
 
，消費者是
 

（2）據(jù)圖可知，Z營養(yǎng)級個體數(shù)量增多主要是取食
 
的結果．
（3）Y營養(yǎng)級中有兩個物種的個體數(shù)量減少，其可能的原因是
 
或
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物學習小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此他們對室內空氣中的CO2含量進行了24小時測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的曲線．請問圖中表示光合速率等于呼吸速率的點是（　　）
A、a、bB、b、c
C、a、cD、b、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是質膜結構示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、①構成了質膜的基本支架，且具有流動性
B、②是鑲嵌在③中的生物大分子，且是靜止的
C、③的分子數(shù)目約是①的2倍，且有個體差異
D、④與細胞表面的識別有關，且具有保護作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹�。╠dtt）的二倍體水稻品種進行育種時，方法一是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2，然后選育所需類型；方法二是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株．下列敘述正確的是（　�。�
A、方法一所得F2中重組類型、純合子各占
3
8
、
1
4
B、方法二所得植株中純合子、可用于生產的類型比例分別為
1
2
、
1
4
C、方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結構變異
D、方法二中最終目的是獲得單倍體植株，秋水仙素可提高基因突變頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是（IAA表示生長素）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

1.9%的尿素溶液與血漿等滲，但如果將紅細胞置人其中會立刻溶血．以下解釋正確的是（　�。�
A、尿素破壞紅細胞的細胞膜導致紅細胞破裂
B、尿素能通過細胞膜導致紅細胞吸水膨脹破裂
C、尿素能通過細胞膜導致紅細胞中毒死亡
D、紅細胞在尿素溶液發(fā)生滲透失水導致死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示某同學在高倍鏡下觀察到的水仙根尖細胞有絲分裂的情況，相關敘述正確的是（數(shù)字標識其左側細胞）（　　）
A、1的染色單體數(shù)為其它細胞兩倍
B、2的染色單體數(shù)與核DNA分子數(shù)比為1：2
C、3的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比為1：1
D、4的中心體數(shù)為2個

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