6.水稻的抗病和易感病是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因D、d控制;晚熟和早熟是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因R、r控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有抗病晚熟和易感病早熟的兩親本雜交,F(xiàn)1全為抗病晚熟.F1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種性狀:抗病晚熟、抗病早熟、易感病晚熟、易感病早熟.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)F1產(chǎn)生的配子類型為DR、Dr、dR、dr,F(xiàn)2四種性狀的比例為9:3:3:1.
(2)親本的基因型組合是DDRR×ddrr,F(xiàn)2中與親本基因型相同的個(gè)體所占比例為$\frac{1}{8}$,抗病晚熟植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{9}$.
(3)從F2中選取一株抗病早熟的植株和一株易感病早熟的植株雜交,后代出現(xiàn)易感病早熟植株的概率是$\frac{1}{3}$.

分析 根據(jù)題意可知,“兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳”,因此兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律;“抗病晚熟和易感病早熟的兩親本雜交,F(xiàn)1全為抗病晚熟.F1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種性狀:抗病晚熟、抗病早熟、易感病晚熟、易感病早熟”,說明抗病晚熟為顯性性狀,則親本基因型為DDRR、ddrr,F(xiàn)1的基因型為DdRr.

解答 解:(1)由分析可知,兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種性狀,說明F1的基因型為DdRr,因此F1產(chǎn)生的配子類型為DR、Dr、dR、dr,F(xiàn)2四種性狀的比例為9:3:3:1.
(2)由分析可知,親本的基因型組合是DDRR×ddrr,F(xiàn)2中與親本基因型相同的個(gè)體(DDRR+ddrr)所占比例=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,抗病晚熟植株(D_R_)中能穩(wěn)定遺傳的占=$\frac{1}{16}÷\frac{9}{16}$=$\frac{1}{9}$.
(3)從F2中選取一株抗病早熟的植株($\frac{1}{3}$DDrr、$\frac{2}{3}$Ddrr)和一株易感病早熟的植株(ddrr)雜交,后代出現(xiàn)易感病早熟植株(ddrr)的概率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)DR、Dr、dR、dr       9:3:3:1
(2)DDRR×ddrr      $\frac{1}{8}$     $\frac{1}{9}$
(3)$\frac{1}{3}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因自由組合定律,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能夠根據(jù)題干信息確定確定親本以及子代個(gè)體的基因型,并能夠利用遺傳定律進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.(1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為抑制,說明生長素的作用特點(diǎn)是具有兩重性.從乙圖可看出,不同的植物最適合的生長素濃度不同.

(2)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長的最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,對(duì)植物生長的促進(jìn)作用增強(qiáng),HC段隨著生長素濃度增高,對(duì)植物生長的促進(jìn)作用減弱.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.大腦皮層言語區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種語言功能障礙.若患者看不懂文字,最有可能是哪個(gè)區(qū)域受損( 。
A.V區(qū)B.W區(qū)C.S區(qū)D.H區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物的作用表述正確的是( 。
A.血鈣含量過高則會(huì)發(fā)生抽搐
B.人體內(nèi)血鈣含量過低會(huì)發(fā)生肌無力
C.核酸中的N只存在于堿基中
D.攝入過多的脂肪會(huì)導(dǎo)致尿液中的尿素含量顯著增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某成年人從25°C環(huán)境來到10°C環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱速率變化如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.a〜b段的散熱量少于產(chǎn)熱量B.d〜e段的產(chǎn)熱速率大于a〜b段
C.c〜d段皮膚血管逐漸舒張D.b〜c段甲狀腺激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在牧草中,白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)有含氰(HCN)的和不含氰的.現(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的:

基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h無此功能.現(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的品種雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的.用F2各表現(xiàn)型的葉片的提取液做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,結(jié)果記錄于下表:
葉片表現(xiàn)型提取液提取液中加入含氰糖苷提取液中加入氰酸酶
葉片Ⅰ產(chǎn)氰含氰產(chǎn)氰產(chǎn)氰
葉片Ⅱ不產(chǎn)氰不含氰不產(chǎn)氰產(chǎn)氰
葉片Ⅲ不產(chǎn)氰不含氰產(chǎn)氰不產(chǎn)氰
葉片Ⅳ不產(chǎn)氰不含氰不產(chǎn)氰不產(chǎn)氰
據(jù)圖回答以下問題.
(1)氰在牧草葉肉細(xì)胞的液泡中,由生化途徑可以看出基因與生物性狀的關(guān)系是多個(gè)基因決定一個(gè)性狀,基因通過控制酶的合成控制生物的代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)葉片Ⅱ的葉肉細(xì)胞中缺乏氰酸酶,葉片Ⅲ可能的基因型是ddHH或ddHh.
(3)從代謝的角度考慮,怎樣使葉片Ⅳ的提取液產(chǎn)氰?并說明理由.同時(shí)加入含氰糖苷和氰酸酶.含氰糖苷在氰酸酶的作用下能產(chǎn)氰.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了番茄-馬鈴薯雜種植株.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中②過程用到的化學(xué)誘導(dǎo)因素為聚乙二醇(或PEG).
(2)圖中③過程表示脫分化;該過程應(yīng)在無光(有光/無光)條件下進(jìn)行.
(3)愈傷組織的新陳代謝類型為異養(yǎng)需氧;圖中④過程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(4)若利用此技術(shù)生產(chǎn)人工種子,需要將組織培養(yǎng)獲得的胚狀體外面用一層有機(jī)膜包裹,并在薄膜以內(nèi)放入一些營養(yǎng)物質(zhì).
(5)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則圖示雜種植株為六倍體.
若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體,還必須用秋水仙素等來處理幼苗,才能得到可育的番茄-馬鈴薯植株.單倍體育種與雜交育種比較,其最大的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上寫出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成.
(2)D為mRNA,它徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基.
(3)④反應(yīng)過程為脫水縮合,若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-mr}{r-18}$.
(4)染色體是基因(遺傳物質(zhì)或DNA)的主要載體,它主要分布在細(xì)胞核里,用甲基綠吡羅紅混合染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色.
(5)①E具有多樣性,其原因從b分析是組成B(多肽)的b(氨基酸)種類、數(shù)量、排列順序不同;
②從A分析是由于組成A(DNA)的a(脫氧核苷酸)排列順序不同.
(6)蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)的鑒定反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì).
備選材料:0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管.其他材料若需自選.
實(shí)驗(yàn)步驟
①取3支試管,編號(hào)1、2、3;
②在1、2、3號(hào)試管中分別加入2mL蛋清液、唾液和清水;
③然后在3支試管中各加入1m0.1g/mL的NaOH溶液振蕩.再向3支試管中加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩;
④觀察3支試管中溶液顏色的變化;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:1、2號(hào)試管中均出現(xiàn)紫色物質(zhì),3號(hào)不出現(xiàn)紫色物質(zhì);
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明唾液淀粉酶是蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為細(xì)胞融合的簡略過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成問題:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用酶處理去掉了細(xì)胞壁,所用的酶可能是纖維素酶和果膠酶,由此生成的A和B稱為原生質(zhì)體;A、B到細(xì)胞C的過程中,常用的物理方法有離心、振動(dòng)、電激.融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁.
(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般取自幼齡動(dòng)物的器官、組織,然后用胰蛋白酶使其分散開來;A、B到C的過程中,常用的不用于植物細(xì)胞工程的方法是用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.對(duì)融合得到的D進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)時(shí)需要提供的氣體環(huán)境為95%的空氣和5%CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH.此外,培養(yǎng)液還應(yīng)進(jìn)行無菌處理,通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防雜交污染
(3)若A為骨髓瘤細(xì)胞,B為經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞,那么D稱為雜交瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞既能大量繁殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(4)從A、B到細(xì)胞C的過程中,可形成3種類型的細(xì)胞(僅考慮兩個(gè)細(xì)胞間的融合).若該過程用于單克隆抗體的制備,應(yīng)篩選出符合要求的D,方法是用特定的選擇培養(yǎng)基培養(yǎng),為了大規(guī)模的生產(chǎn)單克隆抗體,還需對(duì)D進(jìn)行第二次篩選,第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案