甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A．甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識(shí)別H1N1的宿主細(xì)胞

B．呈遞給甲細(xì)胞的抗原是巨噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼

C．甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會(huì)產(chǎn)生白細(xì)胞介素-2作用于B細(xì)胞

D．對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)的，下列選項(xiàng)中不是此圖分類(lèi)依據(jù)的是（　�。�
A．是否含有色素B．是否含有核酸
C．能否進(jìn)行有機(jī)物的合成D．單層膜還是雙層膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某哺乳動(dòng)物有性生殖過(guò)程，基因的自由組合發(fā)生于圖中的（ ）

親本性原細(xì)胞初級(jí)性母細(xì)胞次級(jí)性母細(xì)胞配子F1．

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列育種目標(biāo)與采取的育種方式相匹配的是（ ）

選項(xiàng)

育種目標(biāo)

育種方式

A

集中親本優(yōu)良性狀

誘變育種

B

將不同物種的性狀結(jié)合在一起

單倍體育種

C

產(chǎn)生出新的性狀

雜交育種

D

使?fàn)I養(yǎng)器官增大

多倍體育種

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．核酸是遺傳信息的攜帶者

B．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C．糖類(lèi)是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

D．自由水是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的良好溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是雌雄同株異花植物，玉米植株的緊湊株型（葉片與莖稈夾角較�。┡c平展株型（葉片與莖稈夾角較大）是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。同樣栽培條件下，緊湊株型產(chǎn)量比平展株型高20%左右，但均不耐鹽。緊湊株型與平展株型雜交，F(xiàn)1為緊湊株型，F(xiàn)1自交子代有緊湊株型與平展株型。請(qǐng)回答：

（1）在雜交過(guò)程時(shí)，需要進(jìn)行的必要操作是 。

（2）緊湊型基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要 酶，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場(chǎng)所是 。

（3）為了快速培育耐鹽的緊湊型玉米植株，育種工作者通過(guò)如下過(guò)程進(jìn)行培育。

用γ射線(xiàn)照射屬于人工誘變方法中的 。在高濃度NaCl培養(yǎng)基中，僅有個(gè)別胚狀體能順利發(fā)育成幼苗，說(shuō)明這部分幼苗的細(xì)胞核中出現(xiàn) 。獲得的幼苗還需經(jīng)過(guò) 處理，才能得到穩(wěn)定遺傳的植株。

（4）為確定荻得的某株耐鹽植株的遺傳基礎(chǔ)，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)：

P 耐鹽緊湊型 × 純合普通平展型

↓

F1 全為普通緊湊型

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明耐鹽是 性狀。進(jìn)一步研究確定耐鹽等位基因（A、a）與株型等位基因（B、b）是獨(dú)立遺傳的，請(qǐng)用遺傳圖解推測(cè)F1測(cè)交后代情況。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)，在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗，它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是（ ）

A．DNA疫苗導(dǎo)入人體后漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞

B．DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程

C．能引起特異性免疫反應(yīng)是因?yàn)镈NA疫苗是一種抗原

D．接種后若感染此病原微生物，則體內(nèi)記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，其滲透壓、溫度和pH是恒定不變的

B．組織液和血漿之間可通過(guò)毛細(xì)血管進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化

C．人體各器官、系統(tǒng)的有效配合對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)至關(guān)重要

D．人體某部位組織液短時(shí)間增多過(guò)快可能與淋巴管堵塞有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雙流中學(xué)高三5月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最近研究發(fā)現(xiàn)線(xiàn)粒體的進(jìn)化速率非�？�，它的一個(gè)基因的進(jìn)化速率（突變速率）大約是一個(gè)核基因進(jìn)化速率的6～17倍。下列哪項(xiàng)解釋不能成立 ( )

A．線(xiàn)粒體DNA增殖時(shí)間短，快速增殖為突變提供了更多的機(jī)會(huì)

B．線(xiàn)粒體DNA無(wú)蛋白質(zhì)保護(hù)，容易誘發(fā)突變

C．線(xiàn)粒體基因突變對(duì)生物的生命沒(méi)有影響，沒(méi)有任何選擇壓力，突變比較容易保留下來(lái)

D．線(xiàn)粒體DNA復(fù)制時(shí)，可能糾錯(cuò)能力低，并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機(jī)制

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