取一段長5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處.由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛,皮層細胞擴張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的形狀如圖甲,將它作為對照.另取四節(jié)蔥莖同樣縱切,將它們分別置于不同濃度的蔗糖溶液a至d中.30分鐘后,蔥莖形狀記錄如圖乙.請根據(jù)蔥莖形態(tài)判斷蔗糖溶液濃度的大小順序為( 。
A、a>b>c>d
B、a>c>d>b
C、b>d>c>a
D、b>a>c>d
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:由題意可知,在低濃度溶液中,細胞吸水后皮層細胞擴張的更快,從而向外表皮彎曲;在高濃度溶液中,失水后皮層細胞收縮的更快,從而向內(nèi)表皮彎曲.
解答: 解:根據(jù)題目中“由于縱切使薄壁的皮層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛,皮層細胞擴張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲”的意思轉(zhuǎn)換一下,就是薄壁細胞的彈性比表皮細胞的大,易伸縮.當吸水時,薄壁細胞的體積擴大更快,所以向外彎曲;當失水時,薄壁細胞也更易收縮,可以使莖表現(xiàn)出向里彎曲.所以由圖可知:b向外彎曲最大的說明蔗糖的溶液濃度最低,薄層細胞吸水最多,a向內(nèi)彎曲最大的也就是失水最多的,蔗糖溶液濃度最高,依此類推,蔗糖溶液濃度高低為:a>c>d>b.
故選:B.
點評:本題難度不大,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了滲透作用的原理,解題關(guān)鍵能夠理解題中“薄壁皮層細胞比厚壁的表皮細胞易伸展”的含義,并能在解題時運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)無機物在生物體中存在狀況和功能的敘述正確的是( 。
A、細胞內(nèi)絕大多數(shù)的水以結(jié)合態(tài)形式存在
B、人體肌肉抽搐可能與血液中Ca+含量過高有關(guān)
C、人體缺鋅易出現(xiàn)生長發(fā)育不良和認知障礙癥狀
D、鉀是植物葉肉細胞中葉綠素分子的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個雙鏈DNA分子的烏嘌呤占整個DNA分子堿基的27%,其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%.那么,另一條鏈上的腺嘌呤占該鏈的堿基的比例是( 。
A、9%B、18%
C、23%D、24%

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于病毒的敘述正確的是( 。
A、病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成
B、病毒具有細胞結(jié)構(gòu),內(nèi)含線粒體
C、病毒可以獨立進行新陳代謝
D、病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素是正常植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生的有促進生長作用的激素.但是,當某些植物體感染了赤霉菌時,后者產(chǎn)生的赤霉素卻能導(dǎo)致植株生長失調(diào),發(fā)生莖桿顯著伸長等現(xiàn)象.關(guān)于此種現(xiàn)象的說法,正確的是(  )
A、赤霉菌與植物體之間有互利共生的關(guān)系
B、赤霉菌合成的赤霉素屬于初級代謝產(chǎn)物
C、赤霉素對植物體的作用效果說明,它屬于植物的正常營養(yǎng)成分
D、赤霉菌合成赤霉素對宿主的影響,是它適應(yīng)其生活環(huán)境的表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

低溫和高溫會導(dǎo)致植物細胞的傷害,為了探究高溫和低溫對小麥的傷害,請完成下列實驗設(shè)計方案并回答相關(guān)問題.
(1)實驗原理:
當植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時,常能傷害原生質(zhì)的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細胞內(nèi)含物會有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進行檢測(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果,從而帶來實驗誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱.
(2)實驗材料:小麥幼苗
(3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4)分析變量:
自變量:
 

因變量:
 

(5)實驗步驟
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取四只小燒杯,分別加入20mL蒸餾水,編號為1、2、3、4號;
第三步:

(6)回答問題:
①實驗的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是
 

②空氣中的CO2會溶解于蒸餾水中,從而給實驗帶來誤差.在你設(shè)計的實驗中,為了校正這種因素帶來的誤差,你的做法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息.請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1 中A1B1段形成的原因是_
 
.基因突變發(fā)生在圖1中的哪一段?
 

(2)圖5細胞對應(yīng)于圖2中的
 
段(填表序號).D2-E2染色體的行為變化,與圖1中的
 
的哪一段變化相同.
(3)雄性激素能促進圖3~圖5中的哪一個細胞的形成?
 
.圖5子細胞的名稱為
 
.圖3~圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?
 

(4)圖3細胞中有
 
對同源染色體,①和⑤在前一時期是
 

(5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在青草叢中的蝗蟲體色呈綠色,生活在枯草叢中的蝗蟲體色呈灰黃色,這種現(xiàn)象不能說明的是生物的(  )
A、應(yīng)激性B、變異性
C、適應(yīng)性D、多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

當細胞處于饑餓狀態(tài)時,可以分解自身生物大分子,以產(chǎn)生營養(yǎng)成分供細胞急需.在此過程中起主要作用的細胞器是( 。
A、線粒體B、高爾基體
C、溶酶體D、核糖體

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