A. | $\frac{4}{16}$和$\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$和$\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{1}{8}$和$\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{3}{8}$ |
分析 兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程:AAbb×aaBB→F1為AaBb$\stackrel{自交}{→}$F2中:F2共有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,其中雙顯:一顯一隱:一隱一顯:雙隱=9:3:3:1.
①雙顯:$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{4}{16}$AaBb;
②一顯一隱:$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb;
③一隱一顯:$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb;
④雙隱:$\frac{1}{16}$aabb.
解答 解:(1)F2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是:$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{1}{16}$aabb,所以F2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{4}$.
(2)根據(jù)分析,F(xiàn)2代中出現(xiàn)親本所沒(méi)有的性狀組合:
②雙顯:$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{4}{16}$AaBb;
③雙隱:$\frac{1}{16}$aabb;
所以F2代中性狀重組型個(gè)體所占的比例是:$\frac{9}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{5}{8}$.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以?xún)蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)為背景,考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),分清楚各種類(lèi)型,計(jì)算出每一種分離比.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的是:
A.M點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度
B.N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C.Q點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度是影響光合速率的主要因素
D.P點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為使葡萄更干凈,應(yīng)該去梗清洗 | |
B. | 酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精,發(fā)酵過(guò)程要始終在密閉條件下進(jìn)行 | |
C. | 為防止葡萄腐爛,可將發(fā)酵裝置放在4℃的環(huán)境中 | |
D. | 果酒制作過(guò)程中酵母菌的代謝類(lèi)型不唯一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑧ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ②④⑤⑦⑧ | D. | ②④⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)分子的基本單位約20種,它們之間的差異是由R基不同決定的 | |
B. | 決定蛋白質(zhì)種類(lèi)多樣性的根本原因是氨基酸種類(lèi)、數(shù)目和排列順序不同、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別 | |
C. | 同一生物體內(nèi)不同的細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有差異 | |
D. | 在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,O原子數(shù)=m+n+R基中的O原子數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)樵摷?xì)胞無(wú)細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | ④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過(guò)著絲點(diǎn)②相連 | |
C. | 細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,⑧由⑨發(fā)出 | |
D. | 該細(xì)胞下一分裂時(shí)期會(huì)發(fā)生非同源染色體自由組合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的依據(jù)是( )
A. 氨基酸數(shù)目不同 B. R基不同 C. 羧基不同 D. 碳原子數(shù)目不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)為了探究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①在A、B、C、D、E 5支試管分別加入pH為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1ml.
②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻.
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時(shí)間相同且合適.
④取出各試管,分別加入本尼迪特試劑2ml,搖勻.
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過(guò)顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的主要無(wú)關(guān)變量: (至少一個(gè)),這些無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響 (有、無(wú)),該實(shí)驗(yàn)因變量的具體觀測(cè)指標(biāo)是 .
(2)若要進(jìn)行“探究人唾液淀粉酶的專(zhuān)一性”的實(shí)驗(yàn)時(shí),除了選擇淀粉作為底物外,還應(yīng)選擇 作為該酶作用的底物(寫(xiě)出一種).
(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)更正并說(shuō)明更正的理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)),以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果.
①更正: ,理由: .
②更正: ,理由: .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com