下列有關(guān)人類(lèi)疾病的敘述，正確的是（ ）

A．某種遺傳病患者可能不攜帶致病基因，但該病可能遺傳給后代

B．免疫系統(tǒng)一般不能識(shí)別自身的癌變細(xì)胞，故癌癥發(fā)病率較高

C．糖尿病人因胰島素缺乏造成糖原合成增加導(dǎo)致血糖濃度高于常人

D．HIV破壞免疫系統(tǒng)后，病毒可侵人紅細(xì)胞等細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人在發(fā)高燒時(shí)，常常食欲大減，最根本的原因是（　�。�
A．所吃食物不能消化
B．胃沒(méi)有排空
C．體溫超過(guò)合適溫度，消化酶的活性下降
D．吃藥使人沒(méi)有了胃口

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示人體內(nèi)部分激素的分泌及作用機(jī)制，甲～丙表示器官或細(xì)胞，a～c表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，激素①在動(dòng)員體內(nèi)細(xì)胞共同抵御寒冷中起著重要作用，可見(jiàn)激素①是甲狀腺激素，物質(zhì)a是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）寒冷的刺激通過(guò)a、b促使激素①的分泌量增加，但又不會(huì)增至過(guò)高，這是由于激素①分泌的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)存在著機(jī)制．這種調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)有著重要的意義．
（3）從圖中可以看出，激素①的受體位于細(xì)胞質(zhì)（胞內(nèi)）中，與相應(yīng)的受體作用后主要通過(guò)影響基因的表達(dá)過(guò)程調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．
（4）若乙表示胰島B細(xì)胞，則圖中甲影響乙合成分泌的激素②胰島素的過(guò)程應(yīng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中甲產(chǎn)生并直接作用于乙的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（5）當(dāng)人體受到某種抗原刺激時(shí)，若產(chǎn)生的抗體導(dǎo)致靶細(xì)胞膜上激素②的受體被破壞，由此導(dǎo)致的疾病屬于自身免疫病，病人體內(nèi)的血糖含量往往偏高．
（6）當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間飲水不足時(shí)，機(jī)體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓增高，刺激下丘腦（或圖中的“甲”）中的感受器并促使垂體釋放抗利尿激素作用于腎小管和集合管，以保持體內(nèi)的水分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．每年到了夏收和秋收季節(jié)后，農(nóng)民都對(duì)農(nóng)作物秸稈的處理犯愁，焚燒會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，直接埋進(jìn)地里，一時(shí)對(duì)以降解，影響下一季農(nóng)作物的播種，請(qǐng)你結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，由于物種數(shù)量少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力差，所以抵抗力穩(wěn)定性小于森林生態(tài)系統(tǒng)．
（2）某同學(xué)提出了如圖所示的解決秸稈問(wèn)題的方案：
從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的實(shí)踐意義角度分析該方案實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用；從環(huán)境保護(hù)角度分析具有減少焚燒秸稈引起的大氣污染（沼渣、沼液、糞便等可做有機(jī)肥使用）意義．
（3）若將大量培養(yǎng)的纖維素分解菌與粉碎的秸稈攪拌混勻后施到土壤中，可以增加秸稈降解速度，從土壤中篩選分離出纖維素分解菌最好選擇富含纖維素（富含纖維素分解菌）土壤取樣，無(wú)菌條件下加入含選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中，將錐形瓶固定在搖床上，一定溫度下培養(yǎng)1～2d，直至培養(yǎng)變渾濁，為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法方法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生透明圈的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)

B．a(chǎn)、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D．圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康的人一次攝入了大量的水之后，會(huì)引起（ ）

A．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少

B．大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)

C．血液中抗利尿激素含量升高

D．尿量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而不能說(shuō)話(huà)，該區(qū)域是（ ）

A．W區(qū) B．S區(qū) C．V區(qū) D．H區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻體細(xì)胞有染色體24個(gè)，用秋水仙素處理其幼苗，長(zhǎng)成的植株的體細(xì)胞有染色體（ ）

A．24個(gè) B．36個(gè) C．48個(gè) D．72個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人的卵細(xì)胞中，在正常情況下所含的染色體是（ ）

A．44+XX B．22+X C．22+XX D．44+XY

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