下列幾組鑒定實(shí)驗(yàn)中，全部正確的是（　�。�
序號(hào)被鑒定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)試劑條件呈現(xiàn)顏色
①DNA吡羅紅常溫藍(lán)色
②蔗糖斐林試劑沸（熱）水浴磚紅色
③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑沸水浴紫色
④尿糖斐林試劑沸（熱）水浴磚紅色
⑤線粒體健那綠常溫藍(lán)綠色
⑥脂肪蘇丹Ⅳ染液常溫紅色
A、①③④B、①②③
C、②⑤⑥D、④⑤⑥
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，用甲基綠吡咯紅試劑染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色，蔗糖屬于二糖，不屬于還原性糖，不能用斐林試劑水浴加熱鑒定，鑒定蛋白質(zhì)用到雙縮脲試劑在常溫常壓下呈紫色反應(yīng)，鑒定尿糖中的葡萄糖用斐林試劑在水浴加熱的情況下出現(xiàn)磚紅色沉淀，健那綠染液專一使線粒體呈藍(lán)綠色，脂肪用被蘇丹Ⅳ染成紅色．
解答： 解：①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，用甲基綠吡咯紅試劑染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色，錯(cuò)誤；
②蔗糖屬于二糖，不屬于還原性糖，不能用斐林試劑水浴加熱鑒定，錯(cuò)誤；
③鑒定蛋白質(zhì)用到雙縮脲試劑在常溫常壓下呈紫色反應(yīng)，錯(cuò)誤；
④鑒定尿糖中的葡萄糖用斐林試劑在水浴加熱的情況下出現(xiàn)磚紅色沉淀，正確；
⑤健那綠染液專一使線粒體呈藍(lán)綠色，正確；
⑥脂肪用被蘇丹Ⅳ染成紅色，正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查高中生物實(shí)驗(yàn)中鑒定方法與試劑，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請(qǐng)分析回答：
（1）人過度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌
 
，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為
 
調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí)，丙分泌的
 
和丁分泌的
 
增加，使血糖濃度升高．
（3）甲分泌的
 
激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長(zhǎng)發(fā)育方面表現(xiàn)為
 
作用．
（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是
 
．
（5）綜上所述，人的各項(xiàng)生命活動(dòng)受
 
調(diào)節(jié)．
（6）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)．完成這一反射活動(dòng)的反射弧是
 
．這種反射屬于
 
反射．
（7）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因?yàn)?div id="6svpca0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

與人體細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的是（　�。�
A、體液B、細(xì)胞內(nèi)液
C、細(xì)胞外液D、消化液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)鹽功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)負(fù)外正的靜息電位的維持與Na+和K+有關(guān)
B、甲狀腺激素是一類含碘的激素，甲亢病人應(yīng)食用含碘鹽以補(bǔ)充碘
C、無機(jī)鹽參與生物體的代謝活動(dòng)
D、HCO3-參與組成血液緩沖系統(tǒng)，維持血液的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示蘋果果實(shí)的發(fā)育過程中各階段激素變化情況，其中①是細(xì)胞分裂素，②是生長(zhǎng)素，③是乙烯，④是脫落酸，對(duì)此理解正確的是
（　　）
A、在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段，生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用
B、乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞快速分裂，促進(jìn)果實(shí)成熟
C、果實(shí)成熟是多種激素共同作用的結(jié)果
D、脫落酸在果實(shí)的成熟階段中含量最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

能使人體產(chǎn)生抗體、獲得免疫的醫(yī)療措施是（　�。�
A、服用碘丸B、注射抗生素
C、注射疫苗D、注射胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是（　�。�
A、所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都相同
B、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有所不同
C、所含氨基酸的排列順序不同，而種類、數(shù)目都相同
D、所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩者之間的紐帶是ADP
B、細(xì)胞呼吸是放能反應(yīng)
C、ATP水解是放能反應(yīng)
D、光合作用是吸能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是（　�。�
A、一片魚塘中所有的動(dòng)植物可用c表示
B、b的未來發(fā)展趨勢(shì)可通過年齡組成來預(yù)測(cè)
C、d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D、圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表不種群，d表示個(gè)體

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