8.北極比目魚中有抗凍基因.如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.過程①中通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得的目的基因,可用于基因工程
B.過程①獲取的目的基因,可用于比目魚基因組測序
C.過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選
D.應(yīng)用DMA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中封的基因的存在及其完全表達

分析 分析題圖:①表示反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因的過程;②表示基因表達載體的構(gòu)建過程;之后采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將目的基因?qū)敕呀M織塊;最后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),將導(dǎo)入目的基因的番茄組織細胞培養(yǎng)成抗凍番茄植株.

解答 解:A、圖中①是獲取目的基因的過程,即通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲取的目的基因,可用于基因工程,A正確;
B、通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲取的目的基因中缺少基因的非編碼區(qū)和內(nèi)含子,不能用于比目魚基因組測序,B錯誤;
C、標(biāo)記基因的作用是篩選重組質(zhì)粒,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法只能將質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞,不能對重組質(zhì)粒進行篩選,C錯誤;
D、利用DNA探針技術(shù)可檢測目的基因是否導(dǎo)入到受體細胞及是否轉(zhuǎn)錄形成mRNA,但不能檢測目的基因是否翻譯形成蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:A.

點評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及意義,掌握基因工程采用的工具及具體操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.如圖是綠色植物新陳代謝圖解,請據(jù)圖回答問題:

(1)⑤表示[H],③發(fā)生場所是類囊體薄膜.
(2)⑥是ATP,主要在葉綠體細胞器中形成.
(3)⑦是C3還原,需[H]ATP、酶參與.若CO2的量突然減少,C5含量將上升,C3含量將下降.

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19.中國政府的“四不原則”是針對哪項技術(shù)來講的( 。
A.克隆人B.設(shè)計試管嬰兒C.轉(zhuǎn)基因動物D.基因組計劃

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16.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A.病毒是系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)
B.聯(lián)系人類親代和子代的橋梁是受精卵
C.葉綠體是半自主性的生命系統(tǒng)
D.沙漠不是生命系統(tǒng)

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3.如圖為二倍體動物細胞分裂某時期示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期
B.該細胞是初級卵母細胞
C.細胞中有8條染色體
D.細胞中DNA分子有4個,染色單體數(shù)為0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在淸水中觀察,然后用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的庶糖溶液取代淸水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示.對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( 。
A.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
B.清水中的保衛(wèi)細胞失水導(dǎo)致氣孔開放
C.蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
D.淸水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是( 。

化合物實驗檢測主要功能
檢測試劑顏色反應(yīng)
脂肪蘇丹Ⅲ染液紅色主要的儲能物質(zhì)
淀粉斐林試劑磚紅色主要的能源物質(zhì)
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色生命活動的主要承擔(dān)者
核酸甲基綠染液綠色攜帶遺傳信息
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一個基因片段中含有240個堿基,那么,該基因能夠合成的多肽中的肽鍵最多有( 。
A.20個B.40個C.19個D.39個

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18.酶制劑、固定化酶已廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.透析、電泳和酸解等方法常用于酶的分離與純化
B.從酶的固定方式看,吸附法比化學(xué)結(jié)合法對酶活性影響小
C.加酶洗衣粉的酶是固定化酶
D.pH相同時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

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